这个活动的目的有三个：

第一，引导幼儿了解火的性质、用途及危害。我们可以通过展示一张纸和火柴，让幼儿观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色、光和热。同时，让幼儿亲自感受火的热度，加深他们对火的认识。

第二，向幼儿进行安全教育，增进他们的防火意识。我们可以组织幼儿讨论火的用途和危害，让他们意识到火对人类生活的重要性，同时也了解到火的危险性。

第三，一旦发生火灾，幼儿要知道如何自我保护和自救。我们可以进行一些实验，让幼儿了解火焰熄灭的原因，以及如何隔绝火和空气。另外，我们还可以组织幼儿讨论火灾的原因，并教给他们一些应对火灾的基本方法，如拨打报警电话、封住门缝、贴近地面逃生等。

为了进行这个活动，我们需要准备一些材料，包括纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

在活动一中，我们可以展示一张纸和火柴，让幼儿观察纸被点燃后的情形，了解火的特性。同时，我们可以组织幼儿讨论火的用途和危害，让他们意识到火的重要性和危险性。

在活动二中，我们可以进行一些实验，让幼儿亲自参与其中。比如，我们可以用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，让幼儿观察火焰熄灭的过程，启发他们思考火焰熄灭的原因。我们还可以用不同大小的玻璃杯扣住燃烧的蜡烛，观察蜡烛熄灭的时间，让幼儿了解空气的多少对火的燃烧时间有影响。

在活动三中，我们可以组织幼儿讨论火灾的原因和如何预防火灾的发生。同时，我们还可以教给幼儿一些基本的自我保护和自救方法，如拨打报警电话、封住门缝、穿过浓烟时贴近地面等。

总的来说，通过这个活动，我们可以增强幼儿的防火意识，让他们学会自我保护和自救。同时，这个活动还能够提高幼儿的观察力和思考能力，培养他们的安全意识和应对意外灾害的能力。

安全教育主题活动设计方案3

一、指导思想

本次安全教育活动坚持“安全第一、预防为主”的方针，旨在保障幼儿园师生的人身财产安全和学生健康成长。通过综合整治校园安全隐患，防患于未然，确保幼儿园师生的安全。

二、活动目标

本次安全教育活动将围绕主题及与安全相关的热点问题，根据本园实际情况，集中开展一个周（3月27日至4月1日）的安全教育活动。通过一系列丰富多样的活动，使幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步加强幼儿园的安全工作。

三、活动时间

本次安全教育活动将在3月27日至4月1日进行。

四、活动主题

本次活动的主题是“强化安全意识，提升安全素养”。

五、活动安排

1、听一听：

通过主题班会的形式，与幼儿进行讲解，使他们了解安全知识。

2、看一看：

悬挂一幅关于安全教育的主题宣传标语，引起幼儿的注意和思考。

3、谈一谈：

通过老师的讲解，与幼儿谈论身边的安全隐患，并教导他们如何提高自救和自护能力，深化幼儿园的安全教育防范意识和事故发生的急救措施的落实。

4、练一练：

在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练，让幼儿掌握应急情况下的正确行动。

5、讲一讲：

各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听，以提醒家长注意安全并配合幼儿园共同做好安全工作。

6、画一画：

开展以安全为主题的美术课，让幼儿通过绘画来表达对安全的理解和意识。

7、查一查：

组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，确保没有安全隐患，并做好整改落实工作。

六、活动要求

1、全体教师要密切配合，努力将活动落实到实处。

2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地的作用，开展安全教育主题宣传活动。

3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生的自我保护意识和能力。

4、幼儿园要结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故的发生，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持将幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。

安全教育主题活动设计方案4