【教学过程】：

一、导入：教师展示课件上的几幅交通事故图片，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。教师解释说，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校交通安全工作的通知》精神，我们继续进一步搞好学校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

1.教师讲解：教师引入案例课件，例如《车祸是学生意外伤害的第一杀手》、《和孩子一起安全上路》、《车祸重伤孤儿，期盼事故救助基金》等，向学生展示真实的交通安全事故案例，以引起学生的注意和思考。

2.教师讲解：教师向学生介绍最近几年我国道路交通事故的发展情况。教师指出，2001年我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故数由上一年的616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

3.教师讲解：教师继续介绍2002年、2003年的交通事故情况。教师指出，2002年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，死亡率13.71，10万人口死亡率8.79。2003年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的情况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比2002年有所下降，分别下降13.7%、4.6%、12.1%，实在难得可贵。

4.教师讲解：教师继续向学生介绍2004年、2005年、2006年的交通事故情况。教师指出，2004年全国因交通事故造成10.7万人死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880、2656和1767人，共有7303名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。2005年全国交通事故平均每小时死亡11人，这其中至少有一名是少年儿童，这年全国因交通事故造成中小学生死亡4423人，占总数的4.4%，其中，中学生死亡1767人、伤10098人，小学生死亡2656人、伤10819人。2006年全国交通事故造成二万多名12岁以下的儿童死伤。年龄越小，死亡率越高。这些黑色的统计数字让人触目惊心，交通意外伤害已成为中小学生意外伤害的第一杀手。

5.教师提问：教师向学生提问，当你看到这些数据时，有什么感受?

6.小组讨论：学生分成小组进行讨论，每个小组成员都可以说出自己的感受。

二、本课小结：

通过本次安全教育，我们希望能给同学们带来一些启示，让他们了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。

三、课后作业：

教师给学生布置一些课后作业，例如选择题，让学生巩固所学的交通安全知识。

板书：

中学生交通安全教育

1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。

3、观看课件。学生们谈感受。

中学交通安全主题班会教案精选6

一、教学目的:

1、通过多种形式引起同学们对交通安全的重视，如读新闻、抢答和演小品等。

2、通过本次班会活动，让同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备:

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以增加他们对交通安全的关注度。

2、组织学生排演小品，以生动形象地展示交通违规行为的危害。

3、选好并训练班会主持人，确保班会的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则，以便能够在班会中引导同学们正确的交通安全知识。

5、了解一些常见的交通标志，以提供给同学们更多的交通安全知识。

三、活动过程:

(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持人a读新闻，通过真实的案例引起同学们对交通安全的关注。

2、主持人b问同学们听完这则新闻有什么感想，引导同学们思考交通安全的重要性。

3、同学们各抒己见，分享自己对交通安全的认识和体会。

4、主持人小结，强调生命在我们手中，交通安全不容忽视，呼吁大家时刻注意安全，并养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、知识竞赛(抢答形式)

为了巩固同学们对交通安全知识的掌握，进行一场有奖励的知识竞赛。通过抢答的形式，让同学们互相竞争，增加学习的趣味性和参与度。

(三)、看小品，议一议。

1、小品内容一: 一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。通过小品的表演，生动地展示了不遵守交通规则的危害。

2、小品内容二: 两名小学生在马路上踢球，结果在拣球时出了车祸。通过小品的表演，再次强调了不遵守交通规则的后果。

3、议一议，让同学们讨论这几个小朋友违反了哪些交通规则，以及应该如何遵守交通安全。通过互动讨论，加深同学们对交通规则的理解和记忆。

4、纠正错误，引导同学们正确理解和遵守交通规则，让他们明白遵守交通规则的重要性。