五、活动过程

首先，我通过唱儿歌引入活动的主角"凳子"。孩子们很聪明，很快就能自己哼出儿歌。我要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，最初孩子们不明白我的意图，不能说出来。所以我先示范，示范后孩子们能够跟着我的思路。然后，我和孩子们一起了解凳子的各个部位，虽然他们经常看到凳子，但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子并不多，所以先来认识一下还是很有必要的。

认识完后，我引伸出凳子也需要洗澡，并让孩子们帮忙洗。孩子们非常兴奋。我问他们给凳子洗澡需要什么东西，孩子们纷纷想到自己洗澡时用的东西，如毛巾、肥皂、沐浴露和水盆等。我强调给凳子洗澡要用洗衣粉，与孩子们洗澡时不同。在第一次活动时，我示范了如何洗凳子，并让孩子们跟着洗；然而，我意识到不能单纯地强加我的方法给孩子们，剥夺了他们在活动中的自主性。因此，第二次活动时我让孩子们自己去洗，洗完后相互交流他们是如何洗的，并比较谁洗得更干净，给予鼓励。孩子们有各种各样的洗凳子的方法，而且很多孩子都洗得非常干净。孩子们通过亲自动手劳动获得快乐，也懂得了劳动的价值。

在第一次活动后，我发现由于没有明确告诉孩子们使用毛巾在水中清洗后要拧干，导致有些孩子把水拧到其他孩子身上、鞋子上，甚至弄湿了地面。因此，在第二次活动时，我特别注意提醒他们：洗毛巾时要蹲下；没拧干的要尽力拧干，如果人多就要等一会儿；不能乱占位置或抢位置。第二次洗的时候情况就好了许多。我一直在观察孩子们洗凳子的过程，发现他们非常认真地搓毛巾给小凳子洗澡。他们使劲搓洗毛巾，拧干毛巾，一会儿擦凳子的"背"，一会儿洗凳子的"脚"。最后，凳子被擦得干干净净，很多孩子还把凳子放在太阳下晒。看着他们汗流浃背，脸红扑扑的样子，我笑了，大家也都笑了。

这次活动注重趣味性，寓教于乐，让幼儿在玩乐中体验到劳动的快乐，树立起劳动光荣的思想。我还在考虑，可以让孩子们每天入园后先擦干净自己的小桌子和小凳子，培养他们爱劳动的好习惯，一定会取得不错的效果！

六、教学反思

通过这个活动，孩子们在轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡，进而可以擦干净桌子，洗干净碗，洗书包，洗袜子，洗手绢等等。这不正是我们这堂活动课的目标吗？这不正是一种态度和习惯的养成，一种能力的体现吗？这不正是对劳动的热爱的表现吗？然而，由于孩子们还很小，缺乏纪律性，场面有些混乱。下次我一定会更加注意这一点，让孩子们在既热火朝天又井然有序的环境中体验劳动的快乐。

幼儿园大班劳动教育活动方案7

活动目标：

1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是辛苦但快乐的事情。

3、培养幼儿对劳动的兴趣和理解，让他们初步懂得劳动是一件光荣的事情，培养爱劳动的习惯。

活动准备：

1、联系附近的理发店、邮局和百货商店，带领幼儿参观这些地方。

2、安排幼儿定期担任值日生和参加幼儿园的劳动活动。

3、准备卡纸、胶水、剪刀、彩纸等材料。

活动过程：

1、组织谈话，让幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员的劳动辛苦。引导幼儿讨论他们在这些地方看到了什么，工作人员是如何劳动的。

3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦但快乐的事情。

例如，让幼儿讨论邮局的工作人员是如何工作的，他们在做些什么事情，给人们带来了哪些方便。

同样地，让幼儿讨论百货商店的工作人员是如何工作的，他们每天都站着工作是否累，为什么还要干这份工作。

还可以让幼儿了解理发店的工作人员的工作内容，如果没有理发店会有什么影响。

通过这些讨论，引导幼儿思考这些劳动者一天下来是否会感到累，从他们的表情和状态我们可以推断他们工作时的心情如何。

4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事情。

例如，询问幼儿是否参加过班级的值日生工作，是否参加过幼儿园的集体劳动等。引导幼儿表达自己在劳动时的心情，为什么会有这样的感受。

5、教师进行小结。

教师强调劳动是一件光荣的事情，参与一些劳动活动可以让小朋友从小养成爱劳动的习惯。长大后，他们也能像爸爸妈妈一样成为光荣的劳动者。

6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

通过这个活动，我们希望幼儿能够更深入地了解劳动的意义和重要性，培养他们的劳动意识和习惯。同时，让幼儿体验劳动的快乐和成就感，从小学会尊重和感谢他人的辛勤劳动。

幼儿园大班劳动教育活动方案8

活动背景：

正值五一劳动节，今年我们幼儿园给每个班分了一块草莓地，我们刚种上的时候，我们老师自己动手浇了我们班里的一片地，没过几天，天气转暖，天气干的我们的草莓地都有了裂痕，孩子们问老师：老师，这土怎么都有缝啊?我带领孩子们找了找发现大片地都有了裂缝，我说孩子们天气很热，你们渴不渴啊?渴!异口同声的回答，我说大地也很渴，特别是我们的草莓就更口渴了，于是他们张开了嘴，等着有爱心的人给他们喝水呢，孩子们于是想了想，说那老师让我们给他们喝点水吧!

活动时间：4月16日

活动地点：幼儿园草莓地

活动目的：

1、知道五一劳动节是劳动者的节日。体验合作劳动的成功感和愉悦感。

2、让孩子们体验劳动的快乐，认识到劳动者的辛苦，知道新鲜的水果是由劳动者的辛勤劳动和汗水换来的，珍惜劳动成果，热爱劳动。

活动准备：两个直径75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一个)，直径20厘米的塑料盆四个。

活动安排：请宋文成、张志刚、朱良哲、庆龙恒四个小朋友为大家运水，蔡梦瑶给小朋友拿水壶，其他小朋友负责浇自己的草莓。