2)老师演唱创编的红灯歌曲。然后提出以下问题：

a.老师唱的是什么灯?

b.老师是怎样唱的?(请幼儿尝试说出歌词。)

3)请一名幼儿尝试演唱创编的歌曲，激发幼儿自己创编的兴趣。

4)引导幼儿创编绿灯和黄灯的歌曲。

5.请幼儿将自己创编的歌词进行试唱，可以放伴奏。

6.请幼儿同时观看老师演唱创编的歌曲，并根据歌曲的旋律，集体演唱创编的歌曲。这个环节可以请三位老师分别举着不同颜色的红绿灯，根据歌曲的旋律，分别举灯，幼儿根据灯的颜色，集体演唱创编的歌曲。

三、结束：教师引导幼儿争做“安全宣传员”，为其他人做安全的宣传。

中小学生交通安全班会教案篇目6

教学目的：

1、让学生了解各种常见的交通信号、标志和标线，掌握相关的交通常识，明白应该自觉遵守交通规则。

2、让学生认识到交通事业的重要性，培养他们文明交通、爱护交通设施的意识。

教学方法：讲授法、讨论法

教学过程：

一、导入新课：

1、提问：交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？

2、提问：不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

3、出示课件，展示交通事故的图片和文字介绍。

教师小结：交通运输是现代生活不可或缺的一部分，为我们的生活提供了极大的便利。然而，由于一些人对交通安全的重视不够，也给许多家庭带来了不幸。因此，我们应该充分发挥交通运输的好处，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一些交通安全知识。

二、新课讲授：

1、教授交通信号灯，让学生了解红绿灯的作用。

2、介绍马路上的标线，使学生认识不同标线的含义。

3、教授如何安全横过马路的方法。

①在道路上行走时，要走人行道，如果没有人行道，要靠路右边走。

②集体外出时，要有组织有秩序地排队行走。

③穿越马路时，要走斑马线。

④遇到红灯要停下来，做到“红停绿过”。

⑤要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹或追逐。

4、教授安全出行的两个要领。

一是学会走路，二是学会乘车。

5、一起学唱小儿歌，加深学生对交通安全的认识。

三、小结：

提问：今天我们学到了哪些知识？通过学习，我们在以后乘车、走路、骑车时应该注意些什么？

教师小结：交通不仅为我们的生活提供了极大的方便，同时如果忽视交通规则，也会给许多家庭带来不幸。因此，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。遵守交通法规，文明安全出行，让我们每个人都从自己做起，从现在做起。

中小学生交通安全班会教案篇目7

教学目标:

本课程的教学目标包括以下几个方面：

1. 知识目标：学习交通规则的基本常识，认识常见的交通标志和设施。

2. 态度目标：了解交通事故给个人、家庭和社会带来的巨大危害，培养强烈的交通安全意识，养成对生命负责的态度。