(3)你知道的交通标志符号有哪些？

2.网上查找一些违章的视频或图片。

四、活动过程

1.首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。

2.让学生自由发言，说出其中的违章行为，增加对交通违章的感官认识。

在早晨上学时，没有交警值勤，违章违规率大大高于傍晚。而下午有交警值勤时，几乎没有人违章。违章现象表现有以下几种情况：

(1)闯红灯，漠视交通法规，不管红灯、绿灯、汽车、行人。

(2)走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。这种抢时间的心理使他们顾不上交通规则。

(3)突然拐弯，左转弯时不打手示意等。

(4)走路不看路，由于有些学生对交通法规意识淡薄。

A同学：没有交警时，违章率就高；反之，几乎没有人违章。为什么交通事故率高？

B同学：其实，“红灯停，绿灯行”这个道理多么简单，如果每个学生都能自觉遵守交通法规，那么还会有多少这样的事情发生呢？

3.介绍学生应该注意的一些安全常识：

每位同学都必须牢记以下行走安全常识：

- 指挥灯信号：绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已经进入人行道的行人可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

- 人行横道信号灯：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已经进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

- 行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走，如果没有人行道，则靠右边行走；穿越马路时必须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道时，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道时，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐、奔跑；没有人行横道时，必须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道时，必须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5.学生畅谈体会（约15分钟）。

五、老师总结发言

通过今天的交通安全主题班会，大家深刻认识到交通安全的重要性。同学们在日常生活和学习中，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通安全，时刻记得今天班会的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。

中小学交通安全主题班会11

一、活动主题

本次活动的主题是“细节关乎生命、安全文明出行”。通过关注细节，我们可以提高生命安全意识，倡导文明的出行方式。

二、时间安排

活动将分为两个阶段进行。从12月2日到12月10日，是集中宣传阶段，旨在形成宣传热点，引起广大师生的关注。从12月11日开始，持续推进阶段将持续到年底。

三、工作目标

活动的主要目标是通过全面提升师生的文明交通素养，统筹利用传统媒体和新型媒体宣传渠道，开展多方位、全覆盖、立体化的宣传教育活动。我们将大力普及交通安全法律法规，弘扬法治交通精神，着力提升师生的交通安全意识、法治意识、规则意识和文明意识。通过这些努力，我们希望为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做出贡献。

四、活动内容

1、“指尖上的文明交通”活动

各团学组织将充分发挥微博、微信、微视和客户端等新媒体平台的优势，开展“指尖上的文明交通”传播活动。我们将通过这些平台宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等内容，并且保持话题的热度，不断延伸宣传的触角和覆盖面。

2、“文明交通，安全出行”活动

目前，我校学生使用电动车的人数越来越多，其中存在许多超标电动车，还有学生开小车来校上课的情况。各班级将举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，鼓励校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，并且规范各类车辆的停放。

3、“交通违法我监督”随手拍活动

我们倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序。为了进一步加大对交通违法违规行为的曝光力度，我们鼓励学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，使用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为以及车辆乱停乱放行为等。

4、“交通安全伴我行”主题活动

各班级将举行主题会和主题团日活动，播放交通安全警示教育片，以加深师生们对“尊法守规明礼”的理念的认识和理解。

通过以上各项活动的开展，我们相信可以提高师生们的交通安全意识，营造更加安全、文明的出行环境。