教师引导幼儿思考并回答行人在马路上还应该注意哪些事项，如观察周围的车辆，不要突然冲出马路等。

五、活动结束

教师表扬幼儿们的聪明和合作精神，并和幼儿一起和红绿灯说再见。

交通安全主题班会课教案8

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学资料：

行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1、导入：同学们，我们有幸生活在这样美丽的校园，享受着优美的环境，承担着建设祖国的责任，也得到了父母的关爱和期望。但是我们要意识到，作为祖国的花朵，我们也面临着来自交通事故的威胁。为了避免这些风险，今天我们要开展一次名为“交通安全伴我行”的活动。

2、事例：列举交通安全事故

交通安全是一个永恒的话题，也是关系家庭幸福的重要问题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来，交通事故就成为了一个不可忽视的问题。每当我们听到小学生遭遇交通事故的消息，看到惨痛的灾难发生在我们身边，我们都应该警醒起来。据统计，我国每年因各类事故死亡人数约10万人，其中道路交通事故死亡人数占比超过60%。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天约有280多人死于车祸，其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个全球性的社会问题，也是国际社会面临的一大公害。据统计，自20世纪以来，因交通事故死亡的人数已达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多。交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因。许多名人也不幸因车祸而丧生，如美国的巴顿将军、英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。（先与小组内的同学讨论，再向全班同学分享）

同学们，面对这些触目惊心的交通事故，让我们认识到生命的宝贵，也感受到生命的脆弱。我们必须珍惜生命，提高交通安全意识，铭记这些惨痛的教训。

3、学习：交通法规。

这些血的教训向同学们敲响了警钟！淡薄的安全意识、麻痹大意和违章违纪是造成交通事故的根本原因。我们希望每个同学都能在心中牢记交通安全这根弦，时刻遵守交通规则。接下来，我们将以多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下列交通标志的含义吗？

2、我来选

（1）遇到交通事故，你要拨打的报警电话是（）

A、120

B、122

C、110

D、119

（2）我国的道路通行原则是（）

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

C、中间通行原则

（3）有人突然患病或受伤时，应该拨打的电话是（）

A、120

B、122

C、110

D、119

（4）经过一个有信号灯的铁道路口时，应该（）

A、直接从铁路上穿过去

B、看看左右没有火车就快速通过

C、在准许通过的信号灯亮时通过

（5）少年儿童几周岁以上可以骑自行车上街（）