3、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!

学生交通安全教育班会6

一、活动主题：细节关乎生命，安全文明出行

二、时间安排：

12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传热点；

12月11日至年底为持续推进阶段。

三、工作目标：

以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体和新兴媒体宣传渠道，集中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动。大力普及交通安全法律法规，弘扬法治交通精神，着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识和文明意识。旨在为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。

四、活动内容：

1. “指尖上的文明交通”活动：各团学组织将充分发挥微博、微信、微视和客户端等新媒体平台的优势，开展“指尖上的文明交通”传播活动。通过宣传交通法规、交通安全知识和校园交通安全等内容，保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。（负责单位：校院两级团学组织新媒体中心）

2. “文明交通，安全出行”活动：随着我校学生使用电动车的人数增加，其中有许多超标电动车，还有学生开小车上课。各班级将举行以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，鼓励校内以步行为主，不使用不合格、超标电动车，并规范各类车辆停放。（负责单位：各班级）

3. “交通违法我监督”随手拍活动：倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步曝光交通违法违规行为。鼓励学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为以及车辆乱停乱放行为等。（负责单位：校自律会）

4. “交通安全伴我行”主题活动：各班级将举行主题会和主题团日活动，播放交通安全警示教育片，深入人心地传播“尊法守规明礼”的观念。

这次活动的主题是“细节关乎生命，安全文明出行”。活动时间安排为12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传热点；12月11日至年底为持续推进阶段。活动的工作目标是以全面提升师生文明交通素养为主线，通过统筹传统媒体和新兴媒体宣传渠道，集中开展多方位、全覆盖、立体式的宣传教育活动。活动的内容包括“指尖上的文明交通”活动、“文明交通，安全出行”活动、“交通违法我监督”随手拍活动和“交通安全伴我行”主题活动。

在“指尖上的文明交通”活动中，各团学组织将利用微博、微信、微视和客户端等新媒体平台，开展“指尖上的文明交通”传播活动。通过宣传交通法规、交通安全知识和校园交通安全等内容，保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。这项活动由校院两级团学组织新媒体中心负责。

“文明交通，安全出行”活动主要针对学生使用电动车的情况。随着学生使用电动车的人数增加，出现了一些超标电动车和学生开小车到校上课的情况。为了加强学生的交通安全意识，各班级将举行以关注交通安全为主题的班会课，并教育学生注意交通安全。同时，鼓励学生在校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，并规范各类车辆的停放。这项活动由各班级负责。

“交通违法我监督”随手拍活动旨在倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，并进一步曝光交通违法违规行为。活动鼓励学生积极参与，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为以及车辆乱停乱放行为等。这项活动由校自律会负责。

最后，各班级将举行“交通安全伴我行”主题活动。活动内容包括主题会和主题团日活动，播放交通安全警示教育片，深入人心地传播“尊法守规明礼”的观念。

通过这些活动，我们的目标是提升师生的交通安全意识、法治意识、规则意识和文明意识，为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做出贡献。希望通过全面宣传和教育，让每个人都能明白细节对生命和安全的重要性，以及做一个文明出行者的责任和义务。

学生交通安全教育班会7

一、教学目的：

本次班会活动的教学目的是通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视，并使他们了解一些基本的交通规则和交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以便在班会中引入主题。

2、组织学生排演小品，以生动有趣的方式向同学们展示交通安全的重要性。

3、选好并训练班会主持人，确保班会的顺利进行。

4、教师需要提前了解一些基本的交通规则，以便在班会中进行引导和解答。

5、教师还需要了解一些常见的交通标志，以便在班会中进行相关知识的讲解。

三、活动过程：

(一)主持人引入主题，读有关交通事故的新闻。

1、主持人A读取一则关于交通事故的新闻，引起同学们的注意和思考。

2、主持人B发问，询问同学们对这则新闻有何感想。

3、同学们进行讨论，各抒己见。

4、主持人总结，强调生命在我们自己手中，交通安全不容忽视。

(二)进行交通知识竞赛，以抢答形式进行。

1、主持人提问，询问交通信号灯的颜色以及它们的作用。

2、主持人提问，红灯亮时行人应该怎么做。

3、主持人提问，黄灯亮时行人是否可以继续过马路。

4、主持人提问，什么时候可以走。