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5、主持人提问，行车和行人应该走哪一边。
6、出示各种交通标志，让同学们说出标志的名称和意义。
(三)观看小品，进行讨论。
1、小品的内容是一个小学生因不遵守交通规则而发生车祸。
2、同学们进行讨论，指出小朋友违反了哪些交通规则。
3、讨论如何遵守交通规则，纠正小朋友的错误。
4、通过观看小品和讨论，让同学们深刻体会到交通安全的重要性。
(四)课外延伸
同学们被要求扮演交通督导员的角色，带领低年级的弟弟妹妹遵守交通规则。
通过这个活动，同学们不仅加深了对交通安全的认识，还能培养他们的责任感和关爱他人的精神。希望同学们能够将学到的交通知识应用到日常生活中，做到自觉遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
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