1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

(1) 生讨论、介绍

(2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

(1)认识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?

板书：先往左看，再往右看，靠右行

(3)游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)

5、认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?

出示： 120 110 114 119

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

a、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

b、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

c、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;

d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

e、遇到雷雨天气，躲在大树下。

(三)、总结

1 说说自己学了这节安全课后的感受

2在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。

在这次活动中，我们的目标是让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，并且明白安全的重要性。我们希望他们能时刻注意安全，并将所学的安全知识传达给周围的人，成为安全教育的小小宣传员。

首先，我们通过一个真实的故事导入，让学生意识到生命的宝贵和意外事件的可怕性。我们分享了一个悲剧，一个7岁的小姑娘在交通事故中失去了生命。这个故事让学生们深刻地明白了安全的重要性。

接下来，我们展示了一些类似于葛威悲剧的案例，让学生们思考并讨论在他们的生活中可能发生的类似事件。这样的讨论使学生们更加意识到他们需要学习并掌握安全知识。

然后，我们重点介绍了交通安全。我们向学生们展示了红绿灯的含义，并讨论了在没有红绿灯的情况下如何过马路。为了加深学生们对交通安全的理解，我们设计了一个游戏，让学生们扮演汽车和行人，并模拟过马路的情景。通过这个游戏，学生们不仅加深了对交通规则的理解，还增强了自我保护意识。

除了交通安全，我们还介绍了其他场景下的安全知识，如在学校、外出活动和乘车回家时的安全注意事项。我们讨论了一些不安全行为，并提醒学生们要避免这些行为。此外，我们还向学生们介绍了特殊作用的电话号码，以及在家里和校外如何保护自己的方法。

最后，我们进行了总结，并让学生们表达他们对这节安全课的感受。我们还让学生们在一张写有“健康成长”的倡议书上集体签名，以表示他们将会积极传达安全知识并做好自我保护。

中小学生交通安全班会教案10

教学目标：

1、明确在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不仅是违法行为，而且非常危险。应在安全的场所嬉戏。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的相关规定。

3、了解在道路上哪些游戏是危险的。

4、加强幼儿的安全意识。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。