以下是小编精心整理的有关于小学生交通安全班会主题班会记录范文，欢迎各位阅读和借鉴。

小学生交通安全班会主题班会记录1

教学目标：

知识：了解交通规则是政府制定的法规，学习与交通规则相关的常识，认识一些常见的交通标志和设施。

态度：认识到交通事故给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识，养成对生命负责的态度。

能力：提高自我保护能力。

教学重点：

1、了解常见的交通标志和设施，了解它们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要性。

2、认识到交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。

3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、交流谈话，引入课题

1、人们最宝贵的是生命，生命只有一次，但现在我们的生命却受到各种因素的威胁。你们知道现在对人类生命威胁最大的是什么吗?

学生自由发言。

2、对，就是交通事故，特别是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

3、老师请大家看一些相关资料。

4、放映一段录像短片。

5、观看完短片后，你有什么想法?

学生自由发言。

(随学生回答板书：交通安全)

二、认识各种交通标志和设施。

过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设立的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像短片中那样的惨剧。

所以，遵守交通规则，首先要学会识别和使用交通标志及交通设施。我这里有一些常见的，你认识哪些，它们的作用是什么?

1、先小组讨论交流一下。

2、学生说说见过的标志和设施。

3、汇报交流。

4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。

三、遵守交通规则

1、过渡语：虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，帮助我们遵守交通规则，但仍有人视而不见，一次次以身犯险。课前，我让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，也可以收集一些交通事故的案例、新闻、图片等。下面谁来汇报一下你的调查内容?

1、学生自由发言，并在汇报后谈谈自己的体会。

2、出示录像短片，一起观看。

3、谁来说说你的感受?

引导学生说出不遵守交通规则可能给自己、他人及社会带来的危害。

4、小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则不仅对自己有危害，同时也对社会和他人带来巨大的危害。看来，这是一项关系到你、我、他，关系到我们共同利益的事情。板题：你我他。

5、为什么还有那么多人不遵守交通规则，视生命如儿戏呢? 学生自由发言。

6、小结：除了这些原因，还说明人们的法律意识淡薄，因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规，是人人都要遵守的，而不仅仅是自己的事情。

7、那么，在日常生活中我们步行或骑车一般都要遵守哪些交通规则? 先让学生自由发言，再播放交通规则短片。

四、如果遇到下面的情况，你会怎样做呢?

a、在没有红绿灯的情况下过马路。