5、教师还需要了解一些常见的交通标志，以便在班会中进行相关知识的讲解。

三、活动过程：

(一)主持人引入主题，读有关交通事故的新闻。

1、主持人A读取一则关于交通事故的新闻，引起同学们的注意和思考。

2、主持人B发问，询问同学们对这则新闻有何感想。

3、同学们进行讨论，各抒己见。

4、主持人总结，强调生命在我们自己手中，交通安全不容忽视。

(二)进行交通知识竞赛，以抢答形式进行。

1、主持人提问，询问交通信号灯的颜色以及它们的作用。

2、主持人提问，红灯亮时行人应该怎么做。

3、主持人提问，黄灯亮时行人是否可以继续过马路。

4、主持人提问，什么时候可以走。

5、主持人提问，行车和行人应该走哪一边。

6、出示各种交通标志，让同学们说出标志的名称和意义。

(三)观看小品，进行讨论。

1、小品的内容是一个小学生因不遵守交通规则而发生车祸。

2、同学们进行讨论，指出小朋友违反了哪些交通规则。

3、讨论如何遵守交通规则，纠正小朋友的错误。

4、通过观看小品和讨论，让同学们深刻体会到交通安全的重要性。

(四)课外延伸

同学们被要求扮演交通督导员的角色，带领低年级的弟弟妹妹遵守交通规则。

通过这个活动，同学们不仅加深了对交通安全的认识，还能培养他们的责任感和关爱他人的精神。希望同学们能够将学到的交通知识应用到日常生活中，做到自觉遵守交通规则，确保自己和他人的安全。

小学生交通安全班会主题班会记录10

一、活动主题

本次活动的主题是“细节关乎生命、安全文明出行”。通过关注细节，我们可以提高生命安全意识，倡导文明的出行方式。

二、时间安排

活动将分为两个阶段进行。从12月2日到12月10日，是集中宣传阶段，旨在形成宣传热点，引起广大师生的关注。从12月11日开始，持续推进阶段将持续到年底。

三、工作目标

活动的主要目标是通过全面提升师生的文明交通素养，统筹利用传统媒体和新型媒体宣传渠道，开展多方位、全覆盖、立体化的宣传教育活动。我们将大力普及交通安全法律法规，弘扬法治交通精神，着力提升师生的交通安全意识、法治意识、规则意识和文明意识。通过这些努力，我们希望为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做出贡献。

四、活动内容

1、“指尖上的文明交通”活动

各团学组织将充分发挥微博、微信、微视和客户端等新媒体平台的优势，开展“指尖上的文明交通”传播活动。我们将通过这些平台宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等内容，并且保持话题的热度，不断延伸宣传的触角和覆盖面。

2、“文明交通，安全出行”活动

目前，我校学生使用电动车的人数越来越多，其中存在许多超标电动车，还有学生开小车来校上课的情况。各班级将举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，鼓励校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，并且规范各类车辆的停放。

3、“交通违法我监督”随手拍活动

我们倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序。为了进一步加大对交通违法违规行为的曝光力度，我们鼓励学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，使用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为以及车辆乱停乱放行为等。

4、“交通安全伴我行”主题活动

各班级将举行主题会和主题团日活动，播放交通安全警示教育片，以加深师生们对“尊法守规明礼”的理念的认识和理解。

通过以上各项活动的开展，我们相信可以提高师生们的交通安全意识，营造更加安全、文明的出行环境。