49、小黄从未考过驾驶证，某天他借了朋友的车自己开车去旅游。(错)

50、任何单位、个人不得在高速公路上拦截行驶的车辆。(对)

中小学生交通安全教案4

一、活动目标：

1、让幼儿了解汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和规则。这有助于他们形成正确的交通安全意识。

2、培养幼儿自觉遵守交通规则，注重交通安全。

3、引导幼儿理解各种交通标志的含义及作用。

二、活动准备：

1、环境布置：

①在墙上布置一幅“热闹的马路”主题的装饰画。

②在室外创设一条“模拟马路”。

2、知识准备：

①幼儿已初步了解马路上的交通标志。

②幼儿已具备一定的安全意识。

3、物质准备：准备一张马路范图，一张小老鼠开车卡片，一套常见的交通标志，每个幼儿分发一个“人、汽车、自行车”等标志。

三、活动过程：

1、引入故事。通过讲述故事《乡下老鼠逛公园》，引导幼儿进入话题，教育他们理解各种交通标志。

2、理解标志。逐一出示交通标志，提问幼儿：这是什么标志？标志上画了什么？表示什么意思？

3、游戏：我指你说。老师指出某一交通标志，要求幼儿说出该标志所代表的意思。

4、游戏：过马路。让幼儿戴上各种交通标志（如人或车），扮演不同的交通工具，在模拟的马路上亲身体验各种交通标志的作用。

通过以上活动，幼儿将更加深入地理解交通标志的含义和作用，并且在实践中培养遵守交通规则和注意交通安全的习惯。这将为他们将来的出行提供良好的基础。同时，通过游戏的方式，幼儿能够更加积极主动地参与活动，增强他们的学习兴趣和动手能力。活动的布置和准备也将为幼儿提供一个真实、具体的情境，让他们更好地理解和记忆所学内容。通过这样的活动，我们相信幼儿将会在交通安全教育方面受益匪浅。

中小学生交通安全教案5

活动目标：

1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征。

2、通过模拟练习，初步掌握一定的交通规则。

3、形成初步的安全意识与自己保护意识，提高自己保护能力。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、媒体的动画课件：红红闯红灯

2、事先拼接好的违反交通规则的录像

3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程：

活动过程：

1、边观看动画课件边讨论：

(1)红红和妈妈一起去红绿灯旁的广场玩，广场非常漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓，就决定去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。

(2)为什么红红差点被车撞上?

教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，没有遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。

(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办?

教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，也不能乱闯红绿灯。

2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性