（二）新授

事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。

1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。

2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？

3.幼儿踊跃发言。

4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。

事项二：道路车流潮水般，先左看，再右看，左右无车再向前。

1.放映一段繁忙的交通车流录像。

2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢？

3.幼儿讨论后回答。

4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行驶。然后再看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。

事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。

1.教师放录像片，让幼儿观看一段拥挤的上车情况。

2.幼儿根据录像，提出自己的意见。

四、总结

今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。小朋友，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学到的交通规则，避免不安全的行为发生。让我们一起努力，为社会交通安全做出贡献！

交通安全班会教案精选6

一、活动目标：

1、让幼儿了解汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和规则。这有助于他们形成正确的交通安全意识。

2、培养幼儿自觉遵守交通规则，注重交通安全。

3、引导幼儿理解各种交通标志的含义及作用。

二、活动准备：

1、环境布置：

①在墙上布置一幅“热闹的马路”主题的装饰画。

②在室外创设一条“模拟马路”。

2、知识准备：

①幼儿已初步了解马路上的交通标志。

②幼儿已具备一定的安全意识。

3、物质准备：准备一张马路范图，一张小老鼠开车卡片，一套常见的交通标志，每个幼儿分发一个“人、汽车、自行车”等标志。

三、活动过程：

1、引入故事。通过讲述故事《乡下老鼠逛公园》，引导幼儿进入话题，教育他们理解各种交通标志。

2、理解标志。逐一出示交通标志，提问幼儿：这是什么标志？标志上画了什么？表示什么意思？

3、游戏：我指你说。老师指出某一交通标志，要求幼儿说出该标志所代表的意思。

4、游戏：过马路。让幼儿戴上各种交通标志（如人或车），扮演不同的交通工具，在模拟的马路上亲身体验各种交通标志的作用。

通过以上活动，幼儿将更加深入地理解交通标志的含义和作用，并且在实践中培养遵守交通规则和注意交通安全的习惯。这将为他们将来的出行提供良好的基础。同时，通过游戏的方式，幼儿能够更加积极主动地参与活动，增强他们的学习兴趣和动手能力。活动的布置和准备也将为幼儿提供一个真实、具体的情境，让他们更好地理解和记忆所学内容。通过这样的活动，我们相信幼儿将会在交通安全教育方面受益匪浅。

交通安全班会教案精选7

一、指导思想

为了贯彻教育局“安全文化进校园”活动，让全体师生都能树立起“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的能力和素养，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，我们特制定了这个交通安全教育活动方案。

二、活动时间

活动将于星期四上午9点30分开始。