有的答：坐过公共汽车、火车。

（3）同学们坐过各种各样的车，那么你们听到或看到过有关行人或车辆的安全知识吗？今天老师就跟你们简要的介绍。

二、新授

1、向学生介绍有关交通安全知识。

（1）在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。

问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走？答：绿化带外。

（2）在道路上行走，必须靠右行走。

问：怎样判断是右边还是左边。学生回答：（各种各样）

老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。

（3）行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。

老师先做示范，叫学生判断对错。后让学生演一演，评一评。

a、正确动作。

b、只看一个方向。

c、突猛往前猛跑。

d、突然后退。

（4）“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。”

老师让学生我念几遍，并让学生牢记。

2、交通安全信号识别。（板书后向学生介绍三灯的含义）

（1）绿灯亮——准许通过

（2）黄灯亮——等待，不准通过

（3）红灯亮——不准通过

（4）绿色箭头灯亮——允许通行

（5）黄灯闪烁——等待！

三、教师小结

同学们，今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则，谁做得不对，就向老师报告，我们来共同纠正他的错误。

交通安全是每个人都应该重视的问题。在我们日常生活中，我们经常会遇到各种各样的交通工具，如汽车、自行车、摩托车等。因此，了解交通安全知识对我们来说非常重要。在班会上，我们将重点讲解交通安全的相关知识，以帮助大家更好地保护自己。

首先，我们要了解在行走时应注意的安全。在有人行道的道路上，我们必须在人行道上行走。放学后，我们应该从路边绿化带外走，而不是从绿化带内走。同时，在道路上行走时，我们要靠右行走。为了判断是右边还是左边，我们可以用手拿笔的手为参考，右手的一边就是右边。

此外，当我们要横过道路时，应该站在路边，看清来往车辆后，确认没有危险再过马路。我们要避免突然猛跑或突然往后退，以免给驾驶员带来困惑和危险。这些都是我们在行走时应该注意的安全规则。

另外，我们还要了解交通信号的含义。绿灯亮表示准许通过，黄灯亮表示等待，不准通过，红灯亮表示不准通过。而绿色箭头灯亮表示允许通行，黄灯闪烁则表示等待。

通过今天的班会，我们学到了很多关于交通安全的知识。在上学和放学的路上，我们要相互监督，自觉地排好路队，严格遵守交通规则。如果发现有同学不遵守交通规则，我们要及时向老师报告，共同纠正错误。只有每个人都做到遵守交通规则，才能确保交通安全。让我们一起努力，为自己和他人的安全出行做出贡献！

交通安全班会教案精选9

教学目标：

通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

生命对每个人来说只有一次，生活中存在许多诱惑，同学们必须有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全。安全是最重要的，只有身心健康，我们才能好好学习，将来回报父母和社会。

一、导入：

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并将自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通知识