2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

四、活动过程:

(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持a读新闻。

2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想?

3、同学们各抒己见。

4、主持小结:

a:生命在你手中，交通安全不容忽视。

b:所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、知识竞赛(抢答形式)

在这个环节中，我们将进行一场关于交通安全的知识竞赛。同学们可以积极参与，通过抢答的形式来回答问题，加深对交通规则和标志的理解。

(三)、看小品，议一议。

1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、小品内容:两名小学生在马路上踢球，结果拣球的.时候，出了车祸。

3、我们观看小品后，可以就小朋友违反了哪些交通规则展开讨论。同时，我们也可以交流一下应该如何遵守交通安全。

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

(四)、轻松一笑。

为了给同学们带来一些欢乐和轻松的氛围，我们安排了小合唱《祖国、祖国我爱你》。希望同学们能够通过音乐的力量，更加深刻地体会到对祖国的热爱和珍惜。

(五)、板板。

在这个环节中，我们将与同学们一起唱板板，引导他们正确地认识和使用烟花爆竹。通过板板的歌词，我们希望同学们能够了解烟花爆竹的危险性，并且认识到在一些城市已经严禁放鞭炮的情况下，我们应该自觉遵守规定。

(六)、必答题。

在这个环节中，我们将进行一场关于交通安全的必答题。同学们可以通过举手回答问题的方式来参与，检验自己在本次班会活动中所学到的知识。

五、小结。

1、同学们小结:通过这次活动，你懂得了什么?

中小学生交通安全班会教案设计3

设计意图：

幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。在日常生活中，安全无时不有，无处不在。我园地处县城，马路上各种车辆很多。小朋友们已经认识一些常见的交通标志，知道一些交通规则。但他们对于各种安全标志认识很浅，对于事物充满了好奇心，什么都想看一看、摸一摸，试一试，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力，因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。 “安全无小事，责任重泰山”。为保证孩子的健康和安全，防止意外伤害的发生，我们对幼儿加强安全教育的培养。新《纲要》中所提到的“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。这节课我从众多的交通安全标志中选择了一些贴近幼儿生活，能为幼儿理解的标志符号，通过游戏方式轻松学习，增进幼儿的交通安全意识和规则意识。

活动目标：

1、认识各种交通安全标志，了解常见交通标志的含义。

2、尝试设计标志，体验创作的快乐。

3、进一步巩固安全意识。

活动准备

1、活动前请家长带孩子找找各种交通标标志，并请孩子记录下来。

2、准备各种标志图。

3、准备油画棒和绘画笔。

活动过程