5、引导幼儿讨论

教师问：“我们中x班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?”（幼儿讨论）

6、讲解怎样安全过马路

教师说：“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”

教师说：“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”（反复教幼儿x遍）

7、引导幼儿认识斑马线

教师问：“小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过?”（同上，介绍红绿灯时一样）

教师说：“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线。”

8、引导幼儿学习儿歌

教师说：“今天中x班小朋友表现太棒了，叔叔来给你们唱一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”

9、带幼儿读儿歌

教师引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿兴趣，读第三遍。

10、延伸

教师问：“小朋友跟爸爸妈妈上街时还要注意些什么呀?”

（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等。）

11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，教学结束。

优秀交通安全主题班会教案范文8

一. 教学目标：

1. 培养学生们遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。

2. 通过形式多样的节目让学生们在寓教于乐中学习交通安全知识。

二. 具体过程：

1. 在会前，班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等节目组成，班干部负责组织实施。

2. 在会中，班干部担任主持人，按照事先安排进行各项活动。

3. 在会后，班主任肯定优点并指出不足之处。

三. 效果评价

1. 由于这是学生们自编、自导、自演的活动，他们积极性较高，参与面较广，特别是在抢答题环节，学生们表现出争先恐后的回答场面，起到了一定的法制教育效果。

2. 由于学生们经验不足，考虑不周，有些节目显得粗糙、幼稚，提出的问题也存在一些错误，这需要老师经常性地进行指导和点拨。

交通安全教育

班会目标：

1. 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2. 通过逼真的画面、翔实的数据、真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，认识到交通安全的重要性。

班会重难点：

培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

班会准备：

1. 在黑板上书写“保护自己 幸福大家”几个美术字。

2. 确定男女学生各一人担任主持人。

3. 准备10道测试交通规则的抢答题目。

4. 确定六位学生排练小品《踢球》。

5. 学生自制安全宣传卡。

6. 准备好相关的课件。