手指游戏是一个互动的活动，可以帮助幼儿放松身心，提高集中注意力的能力。

2、谈话，引入主题。

“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”

通过引导幼儿的思考和讨论，激发他们对交通安全的兴趣和认知。

3、出示图片，提高幼儿兴趣。

“我们中x班小朋友太乖了，叔叔让你们看一些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”

通过出示图片，可以引起幼儿的好奇心，提高他们对交通安全的关注度。

“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)

4、引导幼儿认识红绿灯

“中x班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时可以看一看，马路上的十字路口就有了。”

通过引导幼儿认识红绿灯，让他们了解红绿灯的作用和意义。

5、引导幼儿讨论

“我们中x班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?” (幼儿讨论)

通过讨论，可以让幼儿们互相学习，共同探索怎样看红绿灯。

6、讲解怎样安全过马路

“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”

“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿x遍)

通过引导幼儿反复学习，巩固他们对红灯停，绿灯行的认识。

7、引导幼儿认识斑马线

“小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样)

“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”

通过引导幼儿认识斑马线，让他们了解走斑马线的重要性和安全性。

8、引导幼儿学习儿歌

“今天中x班小朋友表现太棒了，叔叔来给你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔一起读，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”

通过学习儿歌，可以培养幼儿的语言表达能力，提高他们的音乐感知能力。

9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿兴趣，读第三遍。)

通过反复读儿歌，可以帮助幼儿掌握歌词，提高他们的语言表达能力。

10、延伸

“小朋友跟爸爸妈妈上街时还要注意些什么呀?”

(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等。)

通过延伸讨论，可以帮助幼儿进一步了解其他交通安全知识。

11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，教学结束。

通过与图片红绿灯道别，可以帮助幼儿巩固对红绿灯的认识，同时也为教学活动画上一个圆满的句号。

优秀交通安全主题班会教案范文10

活动目的：

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

3、通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;珍惜生命,健康成长。

活动过程

【开场白】