交通安全教育主题班会设计9

为了进一步提高交通参与者的法制意识、安全意识和礼貌意识，根据《xxx》xxx，结合_______工作的实际情况，我们制定了11月25日至12月2日为20__年“全国交通安全日”宣传周的活动方案。

一、指导思想

我们将认真贯彻落实《xxx》，大力推动“礼貌交通行动计划”的实施意见，以“摒弃交通陋习，安全礼貌出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)为重点，开展20__年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者摒弃陋习，安全礼貌出行。

二、活动主题：摒弃交通陋习，安全礼貌出行

三、时间安排

活动将在20__年11月25日至12月2日进行。

四、活动形式

我们鼓励各____在以往的宣传经验上开拓创新，开展资料丰富、形式多样的交通安全日宣传活动。具体来说，我们计划从以下几个方面开展活动：

1.从11月25日开始，我们将在__路段情报板、__情报板、____醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全礼貌出行”全国交通安全日主题，以营造良好的宣传氛围。

2.我们将在________设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)宣传资料，并指定专人负责讲解。

3.结合______工作实际，我们将走访宣传____沿线村庄，重点解决少数群众为了少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走的问题。我们将通过真实案例告诉群众行人在高速公路上行走的危害性，让他们了解和认识这个问题。

五、工作要求

1.各单位要根据方案要求，精心策划、周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动的顺利开展。

2.活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。

通过这次宣传周活动，我们希望能够进一步提高交通参与者的法制意识、安全意识和礼貌意识，推动交通安全工作的开展，为创建安全、有序、文明的交通环境做出贡献。让我们共同努力，共建和谐社会。

交通安全教育主题班会设计10

活动目标：

1、在情景故事及游戏的轻松愉快气氛中，让幼儿感受交通标志的作用，并初步培养他们遵守交通规则的意识。

2、让幼儿认识常见的交通标志，了解它们的分类及所代表的意义。

3、鼓励幼儿表达自己的想法，促进想象力和创造力的发展。

重点难点：使幼儿认识常见的交通标志，了解它们的分类及所代表的意义。

活动准备：

1、动前请家长带幼儿到马路上寻找各种交通标志，并收集有关交通知识的资料。

2、准备若干张交通标志的图片，并将它们保存在相机中。

3、准备一些不同类型的交通标志图片，包括指示标记、警告标记、警示标记和高速公路上的标记，还需要一张线路背景图。

4、准备一只狗玩具和一张小狗开车的图片，还有四个指示标记。

活动过程：

一、引入：观看电视图片及线路图。

1、通过故事，引导幼儿观察并说出小狗春游时见到的各种标志。

2、以小狗春游时遇见的标志为主线，鼓励幼儿勇敢地想象自己助小狗，并且鼓励他们敢于发表自己的见解。

3、引导幼儿回顾小狗春游时遇见的标志，并将相应的标记放在线路图上，向幼儿介绍标志的含义。

二、认识一些常见的交通标志及其重要性。

1、展示各种标志，引导幼儿说出它们的名称和作用。

2、帮助幼儿找出标志的特点，将它们分类，并介绍各个类别的名称。

3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培养他们遵守交通规则的意识。

三、游戏：春游去，感受常见的交通标志，了解它们的意义。

让幼儿自己手拿方向盘开车，看着老师手中的标志说出它们的意义，并做出相应的动作。

四、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志？

请幼儿在老师准备的标志中寻找一个自己熟悉的标志，然后向爸爸或妈妈讲解。