3、积极参与课堂讨论，提出自己的观点。

4、完成课堂作业，不抄袭、不作弊。

这些规范都是为了让我们的学习环境更加和谐，同时也能培养我们良好的行为习惯。

准备:

上学期，我们一起制定了课堂要求和准备，这是为了让我们在课堂上能够更好地掌握知识。回顾一下我们制定的要求和准备：

1、预习课文，了解基本内容。

2、准备课堂笔记本和文具。

3、积极参与课堂讨论，提出问题。

通过这些准备，我们可以更好地跟上老师的讲解，掌握知识点，提高学习效果。

通过对赠言、课堂规范和准备的回顾，希望大家能够重新认识并牢记这些重要的内容，养成良好的学习习惯，为新学期的学习做好准备。老师相信，只要大家能够认真遵守课堂规范和准备，勤奋学习，就一定能够取得优异的成绩。让我们一起努力吧！

开学班会课主题教案8

准备过程：

1、在黑板上写好班会主题："新学期，我能行"，以引导班会活动的方向。

2、对班会中的节目进行适当的排练，确保活动的顺利进行。

活动目标：

1、增强学生的自信心，让他们明白只要通过自己的努力，就一定能够取得成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、制定切实可行的学习计划，为本学期的学习奠定基础。

一、导入：

1、从一些话题入手引出班会主题"新学期，我能行"，激发学生的兴趣和思考。

2、讲述张海迪的故事，以此来鼓励学生要活着做对社会有益的人。

二、活动过程：

(一)讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪于1955年秋天在济南出生。当她5岁时，患上了脊髓病，导致胸以下全部瘫痪。从那时起，她开始了与众不同的人生。由于无法上学，她在家自学完中学课程。15岁时，她跟随父母下放到山东聊城农村，担任起教书先生的角色。她还自学了针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，她又自学了多门外语，并且成为了一名无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于将自己的光和热献给人民。她以自己的言行回答了亿万青年非常关心的人生观和价值观问题。她亲自题写了一句话："学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！"

现在，张海迪是全国政协委员，供职于山东作家协会，从事创作和翻译工作。

组织讨论：请大家说说张海迪能够成功的原因。

(二)小品表演：考试

通过小品表演，让学生们深思生活中因为自己不努力而闹出笑话的人，从而引发他们对学习的思考。

(三)比赛

1、谈话：只要我们努力并采用正确的方法，就一定能够取得成功。下面我们进行一个"记号码"比赛。

比赛规则：老师给每个小组出示一组号码(10个)，经过一分钟后，看哪个小组能够准确地背出这些号码，逐组进行比赛，最背得多的小组获胜。

比赛可以进行两次，第一次不给任何提示，让学生自己背诵。第二次提示学生可以先分工合作，想出好的记忆方法（如谐音记忆），然后再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛，我们学到了什么？只要我们团结协作，做好安排，想出办法，无论面对什么事情，都能够取得成功。

三、制订本学期"我自信，我能行"的学习计划表。

在班会活动的最后，让学生们制定本学期的学习计划表，明确自己的目标和努力方向，为取得优异成绩奠定基础。

开学班会课主题教案9

教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。