教师：今天我请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）

教师：在动画中，小客人告诉我们信号灯有几种颜色？（红、黄、绿三种）红灯停，绿灯行，黄灯亮了要等一等。

2、通过模拟游戏，让幼儿体验信号灯在交通中的作用。

教师：现在我们来玩一个小游戏，叫做“遵守规则的小朋友”。请小朋友们看信号灯的颜色，然后过马路。

小结：小朋友们真棒，你们遵守交通规则，相信平安一定会伴随着你们。

3、认识几种常见的交通标志。

教师：在车辆穿梭的大马路上，除了信号灯之外，还有很多交通标志。今天我带来了几种常见的交通标志，你们想看看吗？

播放交通标志的图片，然后问：这是什么标志？它代表什么意思？我们应该怎么做？

4、让小朋友指认标志，答对的可以得到一颗智慧星。

通过这些活动，幼儿能够更好地认识信号灯和交通标志，了解交通规则的重要性，并且在游戏中体验交通规则的实际操作。这样的活动不仅能够培养幼儿的自我安全意识，还能够培养他们勇敢、活泼的个性，并且鼓励他们大胆说话和积极应答。希望通过这些活动，幼儿能够在日常生活中养成遵守交通规则的良好习惯，保障自身的安全。

交通安全日主题班会教案9

一. 教学目标：

1. 培养学生们遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。

2. 通过形式多样的节目让学生们在寓教于乐中学习交通安全知识。

二. 具体过程：

1. 在会前，班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等节目组成，班干部负责组织实施。

2. 在会中，班干部担任主持人，按照事先安排进行各项活动。

3. 在会后，班主任肯定优点并指出不足之处。

三. 效果评价

1. 由于这是学生们自编、自导、自演的活动，他们积极性较高，参与面较广，特别是在抢答题环节，学生们表现出争先恐后的回答场面，起到了一定的法制教育效果。

2. 由于学生们经验不足，考虑不周，有些节目显得粗糙、幼稚，提出的问题也存在一些错误，这需要老师经常性地进行指导和点拨。

交通安全教育

班会目标：

1. 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2. 通过逼真的画面、翔实的数据、真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，认识到交通安全的重要性。

班会重难点：

培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

班会准备：

1. 在黑板上书写“保护自己 幸福大家”几个美术字。

2. 确定男女学生各一人担任主持人。

3. 准备10道测试交通规则的抢答题目。

4. 确定六位学生排练小品《踢球》。

5. 学生自制安全宣传卡。

6. 准备好相关的课件。

四. 班会过程：

通过逼真的画面、真实的讲述和真切的告诫，让学生深刻认识到保护自己就是幸福大家的重要性。

1. 导入：

主持人(合)：老师们、同学们，大家好！六年级六班“保护自己 幸福大家”主题班会现在开始。

男：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

女：我们热爱学习、热爱劳动，是充满生机的新一代。