2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

(一)展开联想，揭示活动主题

1、老师：同学们，今天我们要开展一次有趣的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、老师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

(二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

学生：我们坐的队形像十字路口。

2、老师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

4、是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？怎样才能预防？

5、老师拿出信号灯标志，用儿歌来介绍信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。(认识道路。)

7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们想说什么？

交通安全教育班会教案怎么写4

教学目标：

1、通过阅读新闻、观看录像等方式引起学生对安全的重视。

2、让学生了解走路、骑自行车和乘车的安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3、让学生了解一些关于交通安全的小常识。

4、让学生遵守交通安全规则，并向家人和朋友宣传交通安全。

教学过程：

一、认识文明交通的重要性。

1、教师导言：通过一些事故的图像，让学生认识到交通安全的重要性。

2、观看图像。

3、思考刚才图像上所展示的交通事故的原因是什么。

4、深入探讨为什么会违反交通规则。

5、学生交流讨论：生活中有哪些交通安全隐患？如何降低交通事故对我们的危害？今天我们要学习的主题就是保护生命安全出行。

二、学习交通小知识。

1、以小组为单位进行竞赛：说说走路、骑自行车和乘车的安全知识。

骑自行车九不准：

1) 不在机动车道内骑自行车。

2) 不逆向行驶。