六、有奖知识问答。

主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少？掌声有请！

七、合奏唱《爱惜生命》（由黄晓媛同学根据红河谷改编）

主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。

主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。（竖笛伴奏）

主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。

八、班主任小结：

同学们通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动反思：

1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。

2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。

3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。

4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使活动间紧张。

5、需要进一步提高活动的组织和协调能力，确保活动的顺利进行。

交通安全教育班会教案怎么写7

一、活动目标：

(一) 增加对常用交通规则的了解，认识到不遵守交通法规的危害性，以保护自己、家人、他人和公众的安全。

(二) 认识常见交通信号、标志和标线的图标和意义。

(三) 培养幼儿观察、体验、感悟社会和服务社会的能力，以及合作学习的能力，培养自觉遵守交通法规的意识，注重安全，确保平安上学和回家。

二、活动准备：

准备PPT和视频资源。

三、活动过程：

(一) 导入

1. 播放一个与交通规则相关的视频，引导学生讨论，分享他们对视频的感想。

2. 提问学生：在你外出或回家时，父母通常会叮嘱你什么？

3. 利用图片资源展示本课的交通注意事项，向学生介绍常见的交通图标。(使用多媒体显示交通图标)

(二) 新授

事项一：上学放学时靠路边走，不要横队并行走，严禁在路边玩耍。

1. 观看一段学校或幼儿园上学放学时因为违章停放而造成的混乱情况。

2. 提问学生：在你们的生活中，是否遇到过类似的情况？

3. 鼓励幼儿积极发言。

4. 教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁在路边玩耍。

事项二：道路上车流如潮，先左看再右看，左右无车再向前。

1. 播放一个繁忙的交通车流录像。

2. 引导学生讨论，当我们想要过马路时，如何应对这样繁忙的交通呢？

3. 鼓励幼儿回答问题。

4. 教师总结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行驶。然后再看右边，只有左右两边没有车辆时才能通过。当然，在过马路时要走斑马线。但是要记住，有车辆时要挥手示意。

事项三：在道路施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件展示相关的交通标志，让幼儿认识。

1. 教师播放一个拥挤的上车情况的录像。

2. 幼儿根据录像提出自己的意见。