- 学会自救，保护自己；

- 想方设法，不断求救；

- 记住电话，随时求救：

- “119”——火警

- “110”——报警

- “120”——急救

- “122”——交通事故报警

- 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

开学主题班会设计10

教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。教师可以通过讨论和案例分析的方式，引导学生理解和遵守学校规章制度的重要性。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。教师可以与学生一起制定作息时间表，让学生参与其中，增强他们的主观能动性。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。教师可以组织学生参与集体活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中体验规章制度的重要性。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。教师可以选择一些优秀的文学作品，让学生进行朗读和背诵，培养他们的语言表达能力和文学素养。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。教师可以提前告知学生下节课的主题和内容，让学生提前准备，提高学习效果。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。教师可以通过讲述生动有趣的故事和实例，激发学生的学习兴趣，提高他们的听课效果。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。教师可以制定一些课间活动计划，让学生在活动中培养团队合作意识和安全意识。

8、集合整队：快、静、齐。教师可以让学生参与集体整队活动，培养学生的纪律意识和团队精神。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。教师可以提供一些适合学生阅读的书籍，让学生选择自己感兴趣的书籍进行阅读，提高学生的阅读能力和阅读兴趣。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。教师可以与学生一起制定放学规定，让学生明确放学后的行为规范，确保他们的安全。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。教师可以通过讲解和演示的方式，向学生普及危险物品的使用方法和注意事项。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。教师可以通过故事和视频等形式，向学生展示安全行为的重要性和危险行为的后果，提高学生的安全意识。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。教师可以邀请交通警察和食品安全专家来学校进行讲座，让学生了解交通安全和饮食安全的重要性。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。教师可以组织学生进行卫生检查，奖励卫生习惯良好的学生，培养学生的卫生意识。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。教师可以通过展示正确的个人卫生习惯和错误的卫生习惯，让学生明白良好的卫生习惯对身体健康的重要性。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。教师可以与学生一起讨论新学期的学习目标和计划，激发学生的学习动力，帮助他们明确奋斗目标，并鼓励他们为之努力奋斗。

开学主题班会设计11

教学目的：

1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……