在游戏进行的过程中，教师会提醒幼儿注意观察周围的情况，特别是要留意红绿信号灯，并根据信号灯的指示行动。

教学反思：

作为一名小班的教师，我深知幼儿年龄幼小，缺乏保护自己的能力，因此我要将我的工作做到最细微处。在今后的工作中，我会不断学习、积累经验，并不断调整自己的教学方法。我相信，随着教育改革的深入，我们会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题将不再成为困扰我们的难题。

交通安全教育主题班会教案模版10

一、 活动目标：

我们的活动目标是通过这次活动，教育同学自觉遵守交通规则，知道行人要走人行道，懂得马路上不能追逐打闹，知道过马路要走人行横道。

二、 活动准备：

为了准备这次活动，我们做了以下几项准备：

1. 学会了一首交通安全歌曲《交通安全歌》（自编），通过这首歌曲，我们希望能够更好地宣传交通安全知识。

2. 还准备了一些节目，包括小品、故事、快板、表演、小记者采访等，通过这些节目的排练，我们希望能够生动形象地向同学们传达交通安全的重要性。

三、活动过程：

（一）中队长宣布活动开始，全体同学立正。

（二）进行活动（主持人上场主持活动）

全体同学：每年的4月30日是“全国交通安全反思日”，我们要牢记“交通安全，人人有责”，从点滴做起，掌握必要的交通安全常识。

全体同学：同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，是21世纪的接班人。

A同学：安全、健康地成长是我们大家的共同愿望。

B同学：安全，牵涉到社会的稳定；

A同学：安全，牵涉到学校的安宁；

B同学：安全，牵涉到每个家庭的幸福。

A同学：安全，包含了交通安全，

B同学：安全，包含了生活安全，

A同学：安全，包含了活动安全，

B同学：安全，包含了防火安全，

全体同学：还有意外伤害等方面的内容。今天，我们先来讲讲交通安全。

A同学：同学们，《日常行为规范》第16条告诉我们，我们应该遵守交通规则。（全班同学齐背诵）

B同学：我们班的少先队员是如何做到遵守交通规则的呢？请看小品《放学了》（八位同学表演小品）

A同学：这些少先队员放学后排队回家，路上不追跑，不打闹，过马路时注意来往车辆，列队通过人行横道，这样走路更安全。

B同学：我们有些少先队员不仅自己能遵守交通规则，还能上前劝阻违规行为并进行宣传。请看表演《不要爬栏杆》（两位同学表演《不要爬栏杆》）

A同学：大家看了表演一定会称赞这位少先队员做得对。在她的帮助下，小弟弟明白了翻越栏杆穿马路的危险，知道今后该怎样过马路。

B同学：可是，在我们身边，还有极少数同学安全意识不强，不知怎样走路。我们班的王子豪同学就有过教训。（王子豪同学讲亲身经历）

A同学：王子豪同学只是头上撞个大包，没有造成多大的后果，如果在车流不断的马路上，轻者可能会头破血流，腿断手折成残废，重者甚至丧身车轮底下，丢掉性命。（八位同学表演快板《平安幸福伴我行》）

B同学：同学们，让我们再次感谢叔叔阿姨为我们的精彩表演。

A同学：同学们，交通安全是多么的重要。

B同学：安全是我们正常学习、工作的保障；

A同学：安全关系到社会、学校；

B同学：安全关系到千家万户。

全体同学：同学们，让我们一起放声高唱，唱出我们的心声吧。

A同学：请听，《交通安全歌》（全体同学起立高唱《交通安全歌》）

（三）辅导员进行活动