二、课前准备：

1.让同学们收集有关交通事故的新闻资料。这样他们可以了解实际发生的交通事故案例，从中学习到经验教训。

2.选好并培训班会主持人。主持人要有良好的口才和组织能力，能够引导同学们参与活动。

3.了解一些基本的交通规则。班会活动的目的之一是让同学们掌握基本的交通规则，所以主持人和老师要提前了解并准备相关知识。

4.了解一些常见的交通标志。交通标志是指示交通情况和规则的重要标志，同学们要了解并能正确识别常见的交通标志。

5.打印“文明安全行为倡议书”。这是一份倡导文明安全行为的宣言，同学们在活动结束后会共同签署。

三、活动过程：

(一)创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录像，引入主题。

1.主持人A读新闻，观看录像。通过真实的案例向同学们展示交通事故的严重后果。

2.主持人B引导同学们表达对新闻和录像的感想。同学们可以分享自己对交通安全的认识和体会。

3.同学们进行讨论，各抒己见。大家可以共同探讨交通安全的重要性，以及如何遵守交通规则。

4.主持人进行小结，强调交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。

(二)学习交通规则

1.让同学们讨论过马路时应该注意什么。通过互相交流，大家可以总结出正确过马路的方法和要点。

2.主持人进行小结，向同学们传授正确过马路的“秘诀”：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过马路时要走人行横道，同时要注意左右两边的车辆。不要追赶，不要打闹，走路要靠右边。

3.组织学习拍手游戏。这是一种互动的活动，通过唱歌、拍手的方式学习交通规则。

(一)同位互相拍手唱。同学们可以分成小组，轮流拍手并合唱有关交通规则的歌曲。

(二)让同学们说一说，从儿歌中还知道了哪些交通规则。同学们可以分享自己从儿歌中学到的交通规则。

(三)小组排火车拍手唱。同学们可以用拍手的方式模拟排火车的动作，同时合唱有关交通规则的歌曲。

(三)认识交通标志。

出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其含义。通过观察和讨论，同学们可以学习到不同交通标志的作用和意义。

(四)擦亮眼睛辨是非。

1.学生观察图片，通过观察图片中的情景，判断人们是否违反了交通规则。

2.让同学们说一说，图中的人违反了哪些交通规则。通过讨论，同学们可以发现并纠正图片中的错误。

3.结合实际生活谈体会。通过图片和实际生活的结合，让同学们深入理解交通规则的重要性。

(五)谈收获，提倡议。

1.学生谈本节课的收获。同学们可以分享自己在本节课中学到的知识和体会。

2.主持人读倡议书。倡议书是为了呼吁同学们养成良好的行为习惯，共同维护交通安全。

3.同学们共同签署倡议书。这是对自己的承诺，表示愿意遵守交通规则，为交通安全贡献自己的力量。

四、班主任讲话。

班主任可以向同学们强调生命的宝贵和交通安全的重要性。他可以鼓励同学们珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，远离交通危险。

总之，通过这次班会活动，同学们可以增加对交通安全的认识，掌握一些基本的交通规则和交通标志，养成良好的行为习惯，为保障自己和他人的安全做出贡献。

交通安全教育主题班会策划方案范文9

一、活动准备：

1、教师准备：多媒体课件，包括交通标志、交通信号等图片和视频。

2、学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些交通信号、标志和标线，车辆是否按规定行走。可以拍照或者记录下来。

二、活动地点：

五年级教室。

三、活动过程：

(一)创设情境激发兴趣