一、我市火灾新闻记实情况导入：

在课堂上，我们先来了解一下我市最近发生的火灾事件，以增加学生对火灾的认识和防火意识。

二、火灾自救知识

遇到火灾时我们怎么办？

(一)、灭火

灭火最重要的是时效性，要在火源初萌时立即扑灭，以阻止火灾的发生和蔓延。首先要快速确定火源、起火类型以及燃烧物质，然后采取相应的灭火措施，使用灭火器或消防栓进行灭火。如果没有灭火器具，可以利用附近的物品如棉被、窗帘沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如果火势有蔓延的倾向，应迅速撤离到安全的地方。

(二)、报警

发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时还可以大声呼喊、敲门、唤醒他人，让更多人知道火灾的发生。在报警时，要保持冷静，详细说明火警发生的地址、情况等，以便消防车辆能够及时赶到。

(三)、逃生

1、要保持镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

当人们突然面临生命危险时，往往会因为惊慌失措而失去正常的思维判断能力。如果看到前面有人在逃生，我们的第一反应往往是盲目追随他们，无论是跳窗、跳楼还是躲进厕所、浴室等地方。在遇到火灾时，首先要保持冷静，迅速判断危险和安全的地方，利用自己学过的消防自救和逃生知识，决定逃生的方法，尽快离开危险地点。逃生时要注意不要搭电梯，因为火灾时电源往往会中断，我们可能会被困在电梯里。应该选择安全通道逃生，最好沿着墙面行走，走到安全门时立即进入，避免走过头。尽量朝着明亮的地方或者外面空旷的地方逃跑，如果通道被烟火封锁，要背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等逃到室外。

2、不要因贪财而耽误逃生时机。

在火场中，人的生命是最重要的。当我们身处险境时，应尽快撤离，不要因为害羞或者顾及自己的贵重物品而浪费宝贵的逃生时间。已经逃离险境的人，切忌重返危险地区，自寻死路。

3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃。

在逃生时，经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟进入呼吸道，可以用湿毛巾或口罩遮住鼻子，匍匐前进。烟气较空气轻，会浮在上部，贴近地面匍匐行进是避免吸入烟气、过滤有毒气体的最佳方法。

4、找好避难场所，固守待命，不要盲目向光亮处逃跑。

如果各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，可以向外浇水，以阻止火势蔓延。同时，可以向室外扔出小物件引起他人注意，夜晚可以使用手电筒发出求救信号。切忌盲目向光亮处逃跑，因为在紧急危险情况下，人们往往会本能地向光亮的方向逃生，光亮意味着生存的希望，它可以为逃生指明方向，避免盲目奔跑。但是这时候可能电源已经中断或者发生了短路，光亮之处正是最危险的地方。

5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

在高层或多层公共建筑内，通常都设有高空缓降器或救生绳，人们可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果有这些设施，而安全通道被堵住，救援人员无法及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿。此时，要保持冷静，利用现场的物品或地形，设法逃生。

三、小结：

只要我们时刻保持警惕，注意安全，掌握自救和自护的知识，锻炼自己的自救能力，机智勇敢地处理各种异常情况或危险，我们就能健康地成长。通过本节课的学习，我们加深了对火灾的认识，学会了火灾中的自救常识，提高了防火意识和逃生能力。希望同学们能够牢记这些知识，遇到火灾时能够冷静应对，保护自己的安全。

消防安全主题班会教案精选6

教学目标:

1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命。

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业。

教学重点:让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

教学过程：讲解交通安全事故案例

一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通法规法律条文

法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志

常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车就应注意什么?