(四)深入学习火场逃生十三诀

第一诀：逃生预演，临危不乱。学生了解火灾发生时应该如何冷静应对，进行逃生预演。

第二诀：熟悉环境，暗记出口。学生了解学校或其他场所的布局，熟悉各个出口的位置。

第三诀：通道出口，畅通无阻。学生了解逃生通道应该保持畅通，不要堆放杂物或堵塞通道。

第四诀：扑灭小火，惠及他人。学生了解如何正确使用灭火器扑灭小火，以保护自己和他人的安全。

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。学生了解在火灾中保持冷静，判断方向，并迅速撤离的重要性。

第六诀：不入险地，不恋财物。学生了解在火灾中不要冒险进入险地，不要因为财物而耽搁逃生。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。学生了解在火灾中如何用湿毛巾或其他简易防护用品保护呼吸系统，采取匍匐前进的方式逃生。

第八诀：善用通道，莫入电梯。学生了解在火灾中应该选择正确的通道逃生，避免进入电梯。

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。学生了解如何使用绳子等工具进行缓降逃生或滑绳自救。

第十诀：避难场所，固守待援。学生了解在火灾中找到安全的避难场所，等待救援。

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。学生了解在火灾中如何缓晃楼板或轻抛物品引起他人注意，并寻求援助。

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。学生了解在身体着火时应该如何正确灭火，不要惊慌跑动。

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。学生了解在无法其他途径逃生时，如何正确地跳楼，并尽量减少损伤。

(五)组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区

学生进行小组讨论，研究探讨在火灾中人们可能出现的心理与行为误区，例如恐慌、逃生选择错误等。

三、作业：

制作一期防火自救的墙报。

防火自救的墙报要包括火灾逃生知识、火灾报警须知以及火场逃生十三诀，用图文并茂的方式呈现给其他同学，提高他们的防火意识。

消防安全主题班会设计教案范本6

教学目标：

1. 增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

2. 学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。

3. 学会辨析生活中消防安全行为正误。

教学过程：

一、导入

观看一段视频：

一家饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没有消防器材，又没有疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。

看了这段录像，你有什么感受？

为了防止这类人间悲剧再次发生，国家制定了《消防法》，在这部法律条文中都有什么规定呢？谁来读一读？

机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责：

(一) 落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案；

(二) 按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；

(三) 对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；

(四) 保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；

(五) 组织防火检查，及时消除火灾隐患；

(六) 组织进行有针对性的消防演练；

(七) 法律、法规规定的其他消防安全职责。

二、学习各类消防标志

首先，我们来了解有哪些消防标志。