3、选好并训练班会主持人，确保班会的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则，并准备相关知识进行交流。

5、了解一些常见的交通标志，以便在活动中引导同学们正确识别。

三、活动过程：

（一）、主持人读取有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由主持人A读取新闻。

2、由主持人B提问同学们对新闻的感想。

3、同学们各抒己见，表达自己对交通安全的重视和想法。

4、主持人总结：生命在你手中，交通安全不容忽视。因此，我们要一起学习交通安全，时刻注意安全，并养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、进行知识竞赛，以抢答的形式测试同学们对交通安全知识的掌握程度。

（三）、观看小品并进行讨论。

1、小品内容一：一名小学生放学回家时不遵守交通规则，导致发生了车祸。

2、小品内容二：两名小学生在马路上踢球，结果在捡球的过程中发生了车祸。

3、进行讨论：

（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应该如何遵守交通安全？

4、纠正小朋友的错误观念，并引导他们养成遵守交通规则的好习惯。

5、让小朋友们谈谈自己的体会和感受。

（四）、进行轻松的娱乐活动。

小合唱《祖国、祖国我爱你》。

（五）、进行板报展示。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

（六）、进行必答题，测试同学们对交通安全知识的掌握。

四、小结。

1、请同学们小结一下，通过这次活动，你们学到了什么？

2、班主任总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全教育教案精选3

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学资料：

行路的安全、乘汽车的安全