消防安全主题班会活动方案设计优质7
教学目的:
1、初步认识到注意安全的重要性,保护自己,不进行危险动作。
2、学习并实践一些简单的安全行为。
教学准备:
提供一些对比安全行为与危险动作的图片,例如:“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。同时,提供一些安全品或危险物的实物和卡片,例如:空药瓶、易碎物品(卡片)、尖锐物品(卡片)等。
教学过程:
1、引导幼儿分组感知并讨论,唤起幼儿对安全问题的重视。
(1)展示幼儿户外教学时的图片。
(2)帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法:不要去危险的地方;不要玩危险物品。
2、寻找教室里的不安全因素。
①教师:刚才,我们看到的是小朋友在外面教学时的不安全事情,实际上,在教室、午睡室和卫生间里也存在许多不安全的地方,比如教室里的黑板、桌椅等,还有装水的茶桶等等,如果……
②让小朋友两两结伴去寻找教室里存在哪些不安全的地方。
③找到不安全的地方后,贴上红色警告标记,提醒孩子们注意。
教学结束:让幼儿集体或分组进行实践操作,利用日常生活或创设特定情景,让幼儿学习如何保护自己身体安全的行为。
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教学形式
主题班会
教学时间
20xx年x月x日
教育目的
1、使学生了解11月9日是全国消防日。
2、提高学生的防火意识,了解火灾发生的主要原因。
3、教授一些消防安全常识和如何识别消防安全标志。
教育过程
一、学生交流如何拨打火警电话?报警时应注意以下几点:
1. 记住火警电话号码“119”。
2. 听到对方报“消防队”时,立即说明着火的地点和单位。
3. 注意消防队的提问,并主动告诉自己的姓名和联系方式。
4. 当消防队说“消防车已派出”时,可以挂断电话。
二、认识常见的中国消防安全标志
通过课件展示消防标志。
三、小学生如何防止火灾发生
1. 学生根据已有知识交流防止火灾的注意事项。
2. 观看课件以加深印象,指导小学生如何防止火灾的发生。
四、小结:
同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。
通过这节课的学习,你们有哪些收获呢?(学生自由发言)
五、与父母讨论家庭安全措施
同学们,回到家后,和爸爸妈妈一起谈谈家庭安全措施,看看我们可以做些什么来保护自己和家人的安全。