1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会教学，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防知识。

教学过程：

（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）

1、火灾的预防包括哪些？

2、易燃物品应该怎样放置？

3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

4、蜡烛为什么要及时熄灭？

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

7、小学生能不能参加灭火行动？

8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

（三）看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、议一议：

（1）表演中的小朋友违反了什么规定？

（2）我们应该怎样预防火灾？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

（四）模拟练习：

集体演示意外发生时应该怎样做……

（五）小结：

1、同学们小结：通过这次教学，你懂得了什么？

2、班主任小结：

消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

（六）课外延伸

请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。

消防安全是我们生活中非常重要的一部分。消防安全关乎到我们的生命和财产安全。通过本次班会教学，同学们了解了一些基本的消防规则，并学会了如何预防火灾以及在发生火灾时应该如何应对。通过新闻、模拟表演和抢答等形式，同学们对消防安全有了更深的认识和重视。在课前准备中，同学们收集了有关消防事故的新闻，这使得他们对火灾的严重性有了更直观的了解。通过小品的排演，同学们可以通过角色扮演来更好地理解消防安全的重要性。同时，班会主持人的训练也使他们在组织和引导同学们的讨论中得到了锻炼。

在教学过程中，同学们通过抢答形式的消防安全知识竞赛，巩固了所学的知识，并且培养了他们的应变能力和团队合作意识。此外，通过观看模拟表演，同学们可以看到一个小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火的错误行为，从而引发了对火灾预防的讨论。他们纷纷提出了自己的看法和建议，认识到了预防火灾的重要性。