通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:
一课时
教学过程:
生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。
一、导入:
通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。
二、交通知识
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
三、讨论分析
1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其他活动?
7、骑自行车应该注意什么?
8、乘汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎么办?
总结:
对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
为了使同学们树立起交通安全意识并加强自身的安全素质培养,我们进行了一堂关于交通安全的教育课程。这堂课的目标是通过学习相关的安全知识,使学生了解生命的可贵,珍惜生命,并且能够注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,以便能够安全、健康地成长。
在课程中,我们首先通过一系列的活动来导入课题,让学生树立起交通安全意识,并且远离交通安全隐患。我们强调了交通安全的重要性,只有保持健康的身心,才能够好好学习并且将来回报父母和社会。
接下来,我们介绍了一些基本的交通知识,包括道路、交通、交通安全、交通法规以及道路交通标志和交通信号。通过学习这些知识,学生们能够更好地了解交通活动中必备的安全知识,并且认识到安全的重要性。我们鼓励学生将他们学到的知识传递给周围的人们,以便能够共同营造一个安全的交通环境。
在课程的最后,我们进行了一次讨论分析。通过讨论一些具体的问题,如为什么行人要在人行道上行走,没有人行道时要靠路边行走,行人横过马路为什么要走人行横道等,学生们能够更深入地思考交通安全的问题,并且产生更多的安全意识。
通过这堂课的学习,我们希望同学们能够特别注意骑自行车的安全和过马路的安全。这些都是我们日常生活中常见的交通活动,也是我们面临安全风险的时刻。只有保持警惕,并且遵守交通规则,我们才能够确保自己的安全。让我们珍惜生命,注意安全,为了自己的未来,为了回报父母和社会,让我们都成为一个安全、健康成长的人。