(3)起火时,是先断电还是先救火?(先断电)
(4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)
(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、 疏散逃生2、 就地打滚3、 捂住口鼻,贴近地面)
六、小结
今天这次班会,我们学会了许多消防知识,但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!
消防安全教案设计一等奖优质2
活动目标:
1、通过图片的提问的方式,让幼儿了解火灾出现的原因。
2、通过活动让幼儿了解火灾中自救的方法。
3、提高幼儿的安全意识。
4、积极参与活动,大胆说出自己的想法。
5、能认真倾听同伴发言,且能独立进行活动。
活动准备:
课件、对错牌、图片。
活动过程:
1、通过消防车的警笛声,引出火灾。
2、让幼儿回答火灾出现的原因。
教师总结出现火灾的原因,如蜡烛、蚊香、插头、打火机、天然气等。
3、让幼儿回答火灾出现时应该怎么办,了解自救的方法。
观看视频,了解自救方法。
幼儿回忆火灾自救的方法,加深记忆。
4、通过图片的方式,让幼儿讨论图片中的内容与火灾的关联。
5、总结图片中的灭火方法。
6、进行对错游戏。
根据图片内容请孩子判断对错,并站到相应的指示牌处。
教学反思:
一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。在春节期间,两个小朋友因高兴放鞭炮引起火灾,老师抓住这个真实的例子,并对幼儿进行了一系列的安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更容易接受安全知识。
二、活动中,通过幼儿的生活经验,让他们主动探索、寻找日常生活中易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。这样可以发展幼儿的语言表达能力,丰富他们的安全防火知识,从小培养他们的安全意识。最后,通过儿歌的方式,让幼儿在歌声中熟记防火知识。
三、要提高幼儿的安全质量,单靠幼儿园是不够的,需要家长和社会的全体支持。以后,我会更加积极争取家长的配合,使他们真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
消防安全教案设计一等奖优质3
活动目标:
1、让幼儿了解消防电话119,并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活,让幼儿知道一些消防常识。
3、培养幼儿初步的自我保护意识。
4、发展幼儿的思维和口语表达能力。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:
1、与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、准备消防图片若干或幻灯,消防车玩具、电话机,娃娃四个,担架(可用布袋或小椅子替代)。
活动过程: