(3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电)

(4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、 疏散逃生2、 就地打滚3、 捂住口鼻，贴近地面)

六、小结

今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!

消防安全教案设计一等奖优质2

活动目标：

1、通过图片的提问的方式，让幼儿了解火灾出现的原因。

2、通过活动让幼儿了解火灾中自救的方法。

3、提高幼儿的安全意识。

4、积极参与活动，大胆说出自己的想法。

5、能认真倾听同伴发言，且能独立进行活动。

活动准备：

课件、对错牌、图片。

活动过程：

1、通过消防车的警笛声，引出火灾。

2、让幼儿回答火灾出现的原因。

教师总结出现火灾的原因，如蜡烛、蚊香、插头、打火机、天然气等。

3、让幼儿回答火灾出现时应该怎么办，了解自救的方法。

观看视频，了解自救方法。

幼儿回忆火灾自救的方法，加深记忆。

4、通过图片的方式，让幼儿讨论图片中的内容与火灾的关联。

5、总结图片中的灭火方法。

6、进行对错游戏。

根据图片内容请孩子判断对错，并站到相应的指示牌处。

教学反思：

一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。在春节期间，两个小朋友因高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这个真实的例子，并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更容易接受安全知识。

二、活动中，通过幼儿的生活经验，让他们主动探索、寻找日常生活中易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。这样可以发展幼儿的语言表达能力，丰富他们的安全防火知识，从小培养他们的安全意识。最后，通过儿歌的方式，让幼儿在歌声中熟记防火知识。

三、要提高幼儿的安全质量，单靠幼儿园是不够的，需要家长和社会的全体支持。以后，我会更加积极争取家长的配合，使他们真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

消防安全教案设计一等奖优质3

活动目标：

1、让幼儿了解消防电话119，并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活，让幼儿知道一些消防常识。

3、培养幼儿初步的自我保护意识。

4、发展幼儿的思维和口语表达能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

2、准备消防图片若干或幻灯，消防车玩具、电话机，娃娃四个，担架（可用布袋或小椅子替代）。

活动过程：