4、主持人2：现在我们来演一演。但是在演之前，我有一个问题要问你们。你们知道这是什么交通标志吗？

队员1：这是红绿灯。

主持人2：当红灯亮起时，我们应该怎么做？

队员2：红灯亮了，车辆和行人都需要停下来。

主持人2：那绿灯和黄灯呢？

队员3：绿灯亮了，人们可以走了。

队员4：黄灯亮了，人们要等一等。

主持人2：大家回答得真棒！现在我们开始做游戏吧。谁愿意扮演警察，谁愿意扮演行人？

(队员们开始表演)

(三)和交通标志交朋友

主持人1：为了避免付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学习交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

请大家拿出自己准备的各种交通标志照片或图片，让其他小队的队员说说这是什么交通标志，有什么作用，并向大家简单介绍。答对的小队将获得一面小旗。

(四)擦亮眼睛分辨是非

主持人2：这些队员真棒！现在让我们看看，我们的眼睛是否雪亮，让我们“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为体现了交通安全意识，哪些行为没有体现交通安全意识。

(全体队员分为小队，进行抢答)

1、观看小品表演《踢球》。两个小朋友在路边踢球，不小心球踢到了马路，其中一个小朋友因为去捡球而导致了一条腿受伤。

2、观看图片。在没有划人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑或后退；有人倚坐在人行道或车行道护栏上休息；有人为了方便从车行道的护栏上跨过去。

3、队员表演《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：在人行道上，人们有秩序地行走；在车道上，车辆分道行驶；在十字路口，小交警在指挥交通；当红灯亮起时，直行方向的车辆和行人都停下来；当绿灯亮起时，车辆和行人才通行……

主持人2：看，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切变得井然有序。愿我们每一个少先队员都了解交通法规，遵守交通规则，珍惜生命，因为生命对于我们每个人来说只有一次。

交通安全主题教案设计10

活动目的：

1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动理念：

让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。

活动对象：

六(3)班全体学生

活动重、难点：

生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动准备：

1、学生自行组织排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志。

活动过程：

一、宣布班会开始

主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？(学生齐答：生命。) 主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。

主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

齐：主题班会现在开始。(鼓掌)

二、快板：《安全第一》