（二）进行活动（主持人上场主持活动）。

合：每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。我们要牢记“交通安全，人人有责”，从我们每个人的点滴行动开始，了解必要的交通安全知识。

合：同学们，作为祖国的未来和民族的希望，我们是21世纪的接班人。

甲：我们共同的愿望是安全、健康地成长。

乙：安全不仅关乎社会的稳定；

甲：安全也关乎学校的安宁；

乙：安全更关乎每个家庭的幸福。

甲：安全包括交通安全；

乙：安全包括生活安全；

甲：安全包括活动安全；

乙：安全包括防火安全；

合：还有意外伤害等方面的内容。今天，我们先来讲讲交通安全。

甲：同学们，《日常行为规范》第16条告诉我们，（全班同学齐背诵）

乙：我们班的少先队员是如何做到的呢？请看小品《放学了》（八位同学表演小品）

甲：这些少先队员放学后排队回家，路上不追跑，不打闹，过马路时注意来往车辆，列队通过人行横道，这样走路更安全。

乙：我们还有一些少先队员不仅自己能遵守交通规则，还能上前劝阻他人违反交通规则并进行宣传。请看表演《不要爬栏杆》（两生表演《不要爬栏杆》）

甲：大家一定会称赞这位少先队员做得对。在她的帮助下，小弟弟明白了翻越栏杆穿马路的危险，知道今后该如何过马路。

乙：但是，在我们身边，还有极少数同学安全意识不强，不知道如何正确走路。我们班的王子豪同学就有过教训。（王子豪同学讲述亲身经历）

甲：王子豪同学只是头上撞了个大包，没有造成太大的后果。但是，如果是在车流不断的马路上，轻者可能头破血流，腿断手折成残废，重者甚至会丧生。（八位同学表演快板《平安幸福伴我行》）

乙：同学们，让我们再次感谢叔叔阿姨为我们带来精彩的表演。

甲：同学们，交通安全是多么的重要。

乙：安全是我们正常学习和工作的保障；

甲：安全关系到社会和学校；

乙：安全关系到千家万户。

合：同学们，让我们一起放声高唱，表达我们内心的声音。

甲：请听，《交通安全歌》（全体同学起立高唱《交通安全歌》）

（三）辅导员继续进行活动。

交通安全主题教案设计5

一、教学目标：

1、使学生了解生命的可贵，掌握与交通安全相关的知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、教学过程：

1、引入活动：“交通标志连连看”(5分钟)

通过展示交通标志的连连看游戏，让学生熟悉基本的交通安全标志和知识，以便能够遵守交通规则。

2、小兔诊所(5分钟)

以开火车的形式，请学生轮流发言，讲述自己在交通安全方面的违规行为。通过教师的引导要求学生改正，并加强对交通安全的认识。

3、珍爱生命(5分钟)

请学生发现并讲述学校和回家路上的交通事故易发点。通过这个环节，学生能够发现并关注周围的交通安全问题，同时意识到每个人都应该为自己和他人的生命安全负责。

4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)

主要讲解《交通安全法》对小学生的要求，让学生意识到法律的约束力，并且遵守交通规则。同时分析交通事故的原因是人为造成的，每个同学都有责任从自己做起，为创造美好的家园而努力。