说到食品安全，我有一个故事可以跟大家分享——

有一次，我和妈妈一起到一家超市去买东西。一走进超市，我迫不及待地奔向了卖零食的地方，挑起零食来。超市里的东西可真多哪！看得我眼花缭乱。我随手拿起一包杨梅正准备放进购物篮里，这时候，妈妈走来接过杨梅看了看，和蔼地对我说：“这东西不卫生，连生产厂家、生产日期都没有呢！”我将杨梅放回了货架。妈妈牵着我的手向牛奶柜走去。来到牛奶柜前，我兴高采烈地奔了过去，拿起了一袋酸奶放在篮子里，妈妈拿过来前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，对我说：“你看，这保质期是14天，它已经过期了，吃了对人身体不好，换一袋吧！”妈妈又拿起一袋酸奶看了看，说：“拿这袋吧，这袋没过期，你瞧！”“哦，我知道了，以后我会记住的！”我说。我们又到了卖牛肉干的地方。这里的牛肉干可真多呀，各式各样的，我看着就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，妈妈一看这牌子，就摇摇头，说：“这种牌子不好，上回不是电视上说，这牌子不卫生，不要去买，你忘了吗？”“哦！”我惭愧地点了点头。我又拿了一袋上面标着“绿色食品”的牛肉干，放进了购物篮。妈妈看了微笑着点点头。下面，我们又去了卖火腿肠的地方，这回，我不再犯以前的错误，这些要求我都看了一遍，这才把火腿肠放进了篮子。

问：同学们，从我的购物故事中，你明白了购买食品时要注意哪些问题吗？

【答：如我们购买食品要看生产厂家，看生产日期和保质期，看牌子，还要看它是不是绿色食品，不要买三无食品和过期变质的食品。】

2、街边小吃大揭秘

3、十大垃圾食品你知道吗？

【班会总结】

A：通过这次主题班会，我们希望能进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

B：让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！原平安永远伴随着大家！

合：1204班主题班会“安全伴我行”到此结束，谢谢大家！

交通安全主题教案设计9

一、活动目标：

通过这次活动，我们的目标是让队员们了解一些常见的交通标志，增强他们的交通安全意识，自觉地遵守交通规则，注意交通安全，并珍惜生命。

二、活动准备：

1、准备一些关于交通安全教育的录像、课件等素材。

2、准备一些道路交通标志，比如红绿灯等。

3、队员们可以收集一些交通标志的照片或图片。

三、活动过程：

(一)展开联想，揭示活动主题

我们可以先播放一段视频或展示一些图片，播放一些车辆喧闹的声音，然后播放紧急刹车和人们尖叫的声音，最后屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么，听到了什么，想到了什么？

队员1：我听到了汽车的喇叭声，还听到了刹车声。

队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看到了血流出来了。

队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们必须要注意交通安全。(引出活动主题)

(二)游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？

队员：我们坐成了一个十字路口的形状。

主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口玩个游戏。我请出三个司机，三个骑车的，以及五个行人。(队员们就位)参加游戏活动的队员们听到我说完“开始”之后，立即向对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情。

(队员们开始活动，车辆和行人任意穿梭)

2、主持人2：刚才你们看到了什么，你们有什么想说的？

队员1：我看见走路的人和骑自行车的人撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”

主持人2：你的建议挺不错！

队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想他们应该会受伤。

主持人2：我想也是。

队员3：我看见车辆和行人挤在一起，谁也走不了，这样一定会耽误时间。

3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情景呢？

队员1：我觉得是因为他们没有遵守交通规则。

队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生交通事故。

主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！