1、通过活动让孩子了解火的用途和危害，并掌握火灾自救知识。

2、通过实验的方法让孩子深入地了解灭火的方法。

3、培养幼儿的安全意识。

4、教育幼儿养成做事认真、不马虎的好习惯。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备：小蜡烛、毛巾、水、沙土

一、情景导入

1、魔法森林

在儿童律动的热闹氛围中，引导孩子进入活动现场。

2、哭声激发幼儿兴趣，通过学习救火知识来救公主

播放课件，通过公主的哭声引出情景，让孩子了解火灾的知识和自救的方法，让他们通过闯过三关来拯救被火灾包围的公主。

二、闯关拯救公主

1、火的用途和危害

通过图片的方式让幼儿了解火的用途和危害，并利用闯关的方式帮助幼儿记忆。

2、灭火方法

幼儿进行实验，测试水、湿毛巾、沙土等方法是否可以灭火。

3、火灾自救方法

通过视频和课件，让孩子了解火灾中自救的方法。

三、情景表演

活动反思：

安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿的生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。在活动中，我们让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。通过这样的活动，我们不仅发展了幼儿的语言表达能力，还丰富了他们的安全防火知识，从小培养了他们的安全意识。然而，要提高幼儿的安全质量，仅靠幼儿园是不够的，我们需要家长和社会的全体支持。因此，我们要更加积极地争取家长的配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

火灾消防安全优秀教案合集3

教学目标：

1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、了解一些基本的消防知识。

活动过程：

一、开场白

亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。

同学们，刚才听到的几起火灾事故真是令人触目惊心。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)

下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、 不破坏消防器材。

5、 提醒家人不要乱丢烟头。