1、通过活动让孩子了解火的用途和危害,并掌握火灾自救知识。
2、通过实验的方法让孩子深入地了解灭火的方法。
3、培养幼儿的安全意识。
4、教育幼儿养成做事认真、不马虎的好习惯。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备:小蜡烛、毛巾、水、沙土
一、情景导入
1、魔法森林
在儿童律动的热闹氛围中,引导孩子进入活动现场。
2、哭声激发幼儿兴趣,通过学习救火知识来救公主
播放课件,通过公主的哭声引出情景,让孩子了解火灾的知识和自救的方法,让他们通过闯过三关来拯救被火灾包围的公主。
二、闯关拯救公主
1、火的用途和危害
通过图片的方式让幼儿了解火的用途和危害,并利用闯关的方式帮助幼儿记忆。
2、灭火方法
幼儿进行实验,测试水、湿毛巾、沙土等方法是否可以灭火。
3、火灾自救方法
通过视频和课件,让孩子了解火灾中自救的方法。
三、情景表演
活动反思:
安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿的生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。在活动中,我们让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。通过这样的活动,我们不仅发展了幼儿的语言表达能力,还丰富了他们的安全防火知识,从小培养了他们的安全意识。然而,要提高幼儿的安全质量,仅靠幼儿园是不够的,我们需要家长和社会的全体支持。因此,我们要更加积极地争取家长的配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
火灾消防安全优秀教案合集3
教学目标:
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。
课前准备:
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、了解一些基本的消防知识。
活动过程:
一、开场白
亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻,让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
同学们,刚才听到的几起火灾事故真是令人触目惊心。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。
那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)
下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容:
1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、 认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。
3、 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破坏消防器材。
5、 提醒家人不要乱丢烟头。