很多人不知道消防安全教育教学教案范文10篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

消防安全教育教学教案范文1

活动目标：

1、让幼儿知道消防电话119，以及初步了解什么是消防。

2、通过结合日常生活，让幼儿了解一些消防常识。

3、培养幼儿初步的自我保护意识。

4、促进幼儿思维和口语表达能力的发展。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料准备：

(1)消防图片若干或幻灯片；

(2)消防车玩具、电话机；

(3)娃娃四个；“担架”(可用布袋或小椅子替代)

活动过程：

一、感知激趣：

1、出示玩具消防车，引起幼儿的兴趣。

2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么(它的本领)？

二、讨论交流：

1、问幼儿火灾是怎么引发的？是人为的还是自然的？

2、老师在幼儿回答的基础上进行小结。

3、引导幼儿讨论家中着火了怎么办？

(1)幼儿小组先讨论和交流，然后个别回答，引导幼儿学会倾听和关注别人的观点。

(2)出示图片或幻灯片，帮助幼儿提升经验。

4、结合幼儿园的消防演习进行小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会的话要立即寻求周围大人的帮助。

三、火场逃生练习：

让幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

四、游戏迁移：

1、让我们也来做小小消防员好吗？

情景设定：叮铃铃，教师接电话，妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

2、游戏：两人合作持“担架”进行接力跑。规则是不能让娃娃摔倒地上。

3、分享：重点请幼儿讲述合作的方法和过程。

经验提升：进行游戏抢答“家里着火怎么办？”的活动，回答得又快又对的宝宝可以获得小奖品。

在一阵“抢答”中，孩子们很自然地进入了“消防”的主题。

通过这个小班消防安全教案的活动，我们旨在培养幼儿初步的自我保护意识，让他们了解火灾发生的几种原因，并懂得如何防范。同时，我们希望幼儿能初步掌握几种自救逃生的方法和技能，提高他们的自我保护能力。

为了准备这个活动，我们准备了一些图片、毛巾、电话和几种防火安全标志。在活动过程中，我们以提问的方式引导幼儿了解火的用途和危害，并与他们讨论预防火灾的方法。我们还通过观看火灾图片和出示防火安全标志的方式，让幼儿初步掌握自救逃生的方法和技能。

最后，我们进行了一个“安全防火自救”游戏，通过这个游戏培养幼儿遇到火灾时不惧怕、不慌张的能力，提高他们的防火自救能力。

通过这个活动，我们希望能够让幼儿初步掌握一些消防常识，培养他们的自我保护意识，并提高他们的思维和口语表达能力。同时，我们也希望通过这个活动考验幼儿的反应能力，锻炼他们的个人能力。

消防安全教育教学教案范文2

活动目标：