3、准备逃生演习的图片，以便幼儿更直观地了解逃生的步骤。

活动过程：

一、了解消防的基本知识和火灾的危害。

1、教师展示火灾的危害图片，引发幼儿的思考和讨论。

2、通过问题引导，让幼儿思考火灾发生的原因和火灾对人们生命和财产造成的损失。

3、教师总结，强调火灾不仅会危害我们的生命，还会让我们的财产受到损失，甚至引发大规模的灾难。

二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。

1、组织幼儿讨论，让他们分享自己对火灾发生时的应对方法的想法。

2、通过观看图片，引导幼儿学习简单的逃生和自我保护方法。

- 不要慌张，保持冷静的思考和行动。

- 千万不要跳楼逃生，应选择安全出口进行逃生。

- 弯腰，用湿毛巾捂住口鼻，以防止浓烟吸入。

- 在人多的地方不要慌张，要排队有序地进行逃生。

- 在高楼的情况下，不要乘坐电梯，应选择楼梯进行逃生。

三、组织幼儿进行简单的逃生演习

1、教师发出警报，模拟火灾发生的场景。

2、幼儿根据之前学到的逃生和自我保护方法，快速但有序地顺着安全出口的标记走下楼梯。

3、幼儿可以用湿毛巾捂住鼻嘴，以防止浓烟吸入。

4、跟着老师到达安全的地方，教师清点人数，确保所有幼儿都平安无事。

通过这次活动，幼儿们不仅了解了消防的基本知识和火灾造成的危害，还学习到了简单的逃生和自我保护方法。这将有助于提高幼儿在火灾发生时的应变能力和自我保护意识。同时，通过逃生演习，幼儿们能够在模拟的情境中实践所学，进一步巩固知识和技能。希望通过这样的活动，能够增强幼儿自我保护能力，提高他们对火灾的认识，以减少火灾造成的危害。

消防安全教育教学教案范文8

一、教学目的：

1. 宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

2. 了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

3. 掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点

消防安全常识，扑救常识，灭火方法

三、教学活动难点

掌握灭火方法

四、活动准备：

1. 收集一些消防安全事故实例。

2. 准备4台小灭火器。

五、教学方法：

自主参与实践合作探究式。

六、教学过程：

(一)导入课程

1. 讲述一个火灾案例，以引起学生注意力。例如，山西省某煤矿第二小学春游时因学生野炊引发大火，造成29名学生死亡，1名重伤，3名轻伤的恶性事故。

2. 学生分组讨论火灾案例，以增强火灾预防意识和安全意识。

(二)分组讨论消防安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：

1. 校园防火应注意什么？