(三)全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。

1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。

2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。

项目负责人

(四)交通安全宣传工作

1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料；

2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。

三、组织领导

成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。

指导思想

为贯彻落实“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，本次活动准备了以下内容：

1.交通安全故事短片的DVD碟片。

2.带幼儿观看交通安全知识图片。

3.认识交通标记。

活动过程

在活动中，我们向幼儿介绍了一些常见的交通标志，让他们了解交通标志与我们生活的关系。

我们鼓励幼儿画交通标志，以加深他们对交通标志的认识。

我们还与交警队联系，请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。

小班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。

通过游戏与实际生活相联系的图片，幼儿学会判断对与错。

我们教导幼儿如何安全过马路，如何看红绿灯过马路。先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

组织实施

1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。

2.请幼儿观看交通安全知识短片。

3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。

4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。

5.参观交通安全知识图片展。

6.组织幼儿进行交通安全游戏。

7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室。

教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。

交通安全日主题教案3

一、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志，并增加对交通安全的意识。

2、通过游戏活动，让学生体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、活动准备：

1、学生准备活动所需的各种玩具车辆。

2、学生收集各种交通标志的照片或图片。

三、教学过程

(一)展开联想，揭示活动主题

1、老师：同学们，请先看大屏幕。课件上出现各种车辆的喧闹声，紧接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。