横穿马路：一看、二等、三通过。

五、确保自身安全，我们要做到：

1. 走路时，做到四个“不”：不要在马路上嬉戏乱跑; 不与机动车辆争抢道路; 不翻越交通隔离设施; 不盲目通过路口。

2. 候车时，做到二个“不”：不站在车行道上上下车; 不乱拥挤上下车。

3. 乘车时，做到四个“不”：不乘坐超载车辆; 行车途中不要将头手伸出车外; 不携带易燃易爆等危险物品; 不在车内随意走动打闹。

六、升华小结

最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安! 最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆! 让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。祝我们永远《祝你平安》! 在《祝你平安》的歌声中结束班会。

《祝你平安》新词：你的车子检查好了吗? 交通法规记在心上了吗? 生活的路总有一些危险事。请你一定要警惕注意安全过得好。祝你平安，哦，祝你平安，让那快乐围绕在你身边。

路口的指示灯你看清楚了吗? 安全带、灭火器你都带上了吗? 人生自古总有许多突发事，请你多做些防范，快乐多于烦恼。祝你平安，哦，祝你平安，让那快乐围绕在你身边。你永远都幸福，是我最大的心愿。

(歌声中)生命是美丽的，我们要欣赏它; 生命是神圣的，我们要敬重它; 生命是宝贵的，我们要珍惜它。 只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。 希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

交通安全日主题教案6

教学目标：

1、学生能够认识到在道路上嬉戏的危险性，并且意识到在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不仅是违法行为，而且非常危险，应该选择安全的场所进行嬉戏。

2、学生能够了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定，知道在道路上哪些是危险的游戏。

教学过程：

一、引入故事

老师讲述《丁丁和飞飞的小故事》：一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。

马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不会撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。

“哦，我飞起来了！”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重重地摔倒在路边。

1、请同学们互相分享自己的看法。

2、同学们讨论，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩的后果会是什么。

3、如果是你，你会怎么做？

4、一起读读儿歌练习滑板和旱冰，在马路和街道上嬉戏是不行的，会妨碍交通并且很危险，事故发生在瞬间，我们要引以为戒，保障自身安全。

5、师小结：同学们，马路和街道是为了方便交通而建造的。道路上的车辆络绎不绝，交通非常繁忙。有的同学喜欢在马路和街道上玩耍、游戏、追逐、打闹，这不仅是违法行为，而且非常危险。

6、出示《道路交通安全法实施条例》中有关规定，行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辩一辩、说一说

1、一些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？请说出你的理由。

2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。

3、出示《道路交通安全法实施条例》中有关规定，读一读A、行人不得在车行道内嬉闹B、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。

三、正确判断：

你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情况写出并加以反思。（未曾做过打○，曾经做过打X）在马路上玩滑板、溜冰；在停车场玩捉迷藏；在天桥上嬉戏。你还曾经看到过哪些危险的马路游戏，并将当时的感想写出来。

交通安全日主题教案7

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会过程

（一）、谈话引入：