1、鼓励幼儿发挥想象力，用绘画表达自己的想法和创意。

2、增加幼儿对火的危害的了解。

3、帮助幼儿初步形成自我防范和自我保护的意识。

4、培养幼儿发现和意识到不安全因素的能力。

活动准备：

准备一些图片（如着火情景、消防车、灭火器等）、绘画纸、黑色水彩笔、蜡笔等。

活动过程：

1、出示着火情景图片，引导幼儿讨论发生了什么事情。

2、与幼儿一起探讨应该怎么办，鼓励他们用绘画的方式表达出来。

3、引导幼儿发挥想象力，让他们想象火的危害以及如何应对。

4、指导幼儿绘画，并教他们正确使用绘画工具。

5、鼓励幼儿向大家展示和讲述自己的作品，分享自己的想法和创意。

教学反思：

幼儿天生具有探索精神，他们总是充满了无数的好奇心和问题。作为教师，我们的任务就是与幼儿一起去探索、去发现、去尝试，并让他们成为活动的主导者。这样能够激发幼儿的创造力和想象力，并帮助他们发展自己的思维能力和解决问题的能力。通过这样的活动，幼儿不仅能够了解火的危害，还能够培养自我保护意识和发现潜在危险的能力，为他们的安全成长提供了有益的帮助。

消防安全主题课教案3

活动目标：

1、通过活动让孩子了解火的用途和危害，并掌握火灾自救知识。

2、通过实验的方法让孩子深入地了解灭火的方法。

3、培养幼儿的安全意识。

4、教育幼儿养成做事认真、不马虎的好习惯。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备：小蜡烛、毛巾、水、沙土

一、情景导入

1、魔法森林

在儿童律动的热闹氛围中，引导孩子进入活动现场。

2、哭声激发幼儿兴趣，通过学习救火知识来救公主

播放课件，通过公主的哭声引出情景，让孩子了解火灾的知识和自救的方法，让他们通过闯过三关来拯救被火灾包围的公主。

二、闯关拯救公主

1、火的用途和危害

通过图片的方式让幼儿了解火的用途和危害，并利用闯关的方式帮助幼儿记忆。

2、灭火方法

幼儿进行实验，测试水、湿毛巾、沙土等方法是否可以灭火。

3、火灾自救方法

通过视频和课件，让孩子了解火灾中自救的方法。

三、情景表演

活动反思：

安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿的生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。在活动中，我们让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。通过这样的活动，我们不仅发展了幼儿的语言表达能力，还丰富了他们的安全防火知识，从小培养了他们的安全意识。然而，要提高幼儿的安全质量，仅靠幼儿园是不够的，我们需要家长和社会的全体支持。因此，我们要更加积极地争取家长的配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

消防安全主题课教案4

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。