幼儿自救的方法：

1、假如我们碰到火灾了，我们应该怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）

2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确地拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试打电话呢？（幼儿试打电话）

教师小结：我们拨打火警电话时一定要把自己家的地址讲清楚，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

（三）“今天谁会赢”的游戏

现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，小朋友们应该如何保护自己。

把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。

1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？

教师小结：盖上锅盖可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。

2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？（对）

3、遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全？（1、乘电梯 2、走楼梯）

教师小结：火灾时电梯可能会出故障或变形不能使用，所以走楼梯离开火场是比较安全的。

4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场？（1、站着跑 2、弯腰前进）

教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。

5、火警的电话是多少？（119）

6、电线冒火时，该怎么办？（关闭电源总开关）

游戏结束后，老师讲评游戏结果，带领孩子们去实地看看我们幼儿园的安全通道。

【延伸活动】

进行逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻，弯着腰有秩序地跑出活动室。

消防安全主题课教案10

活动目的：

1. 认识消防队员，了解他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生，并学习一些预防火灾的简单知识。

2. 知道火灾带来的危害，并在日常生活中做到不玩火。

活动准备：

1. 邀请一名消防队员携带常用的消防器材来园。

2. 准备一张消防车的图片。(附图{图})

活动过程：

一、认识消防队员。

1. 组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

2. 请幼儿仔细观察来园的消防队员叔叔的装束。

3. 请叔叔讲述因小孩玩火引发火灾的故事，并讲解灭火的经过，教育幼儿不要玩火。

4. 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

5. 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵鲜艳的红花。

6. 轮流戴上叔叔的头盔，体验消防队员的样子。

二、借助图片，认识消防车。

1. 消防车与其他车辆有什么不同之处?

2. 为什么消防车一般都漆成红色?

3. 警报器有什么作用?(表示紧急情况，要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

4. 车上装备了哪些灭火器具?(如水带、水枪、灭火器、多级云梯等)，它们都有什么作用?

5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验成为"消防队员"的感受。