1、播放录音带，让小朋友听一下，问这是什么声音？发生了什么事情？（火灾）

2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）

3、让小朋友讲一讲是什么原因会引起火灾呢？（幼儿自由讨论自己的见闻）

（二）避免火灾的发生及自救的方法

避免火灾的发生：

出示图片。

1、看到一个小朋友在玩火，这个小朋友这样做对吗？

2、看到一个小朋友用火柴照明，因为玩具掉到床下的墙角了，这样做安全吗？

老师小结：这两个小朋友的做法都是不对的，这样做容易引起火灾。

幼儿自救的方法：

1、假如我们碰到火灾了，我们应该怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）

2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确地拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试打电话呢？（幼儿试打电话）

教师小结：我们拨打火警电话时一定要把自己家的地址讲清楚，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

（三）“今天谁会赢”的游戏

现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，小朋友们应该如何保护自己。

把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。

1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？

教师小结：盖上锅盖可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。

2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？（对）

3、遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全？（1、乘电梯 2、走楼梯）

教师小结：火灾时电梯可能会出故障或变形不能使用，所以走楼梯离开火场是比较安全的。

4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场？（1、站着跑 2、弯腰前进）

教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。

5、火警的电话是多少？（119）

6、电线冒火时，该怎么办？（关闭电源总开关）

游戏结束后，老师讲评游戏结果，带领孩子们去实地看看我们幼儿园的安全通道。

【延伸活动】

进行逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻，弯着腰有秩序地跑出活动室。

安全教育《消防安全》教案集锦9

教学目的：

1、通过阅读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式，引起同学们对消防安全的重视，并增加对消防安全的了解。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，以及平时注意怎样预防火灾。

课前准备：

1、让同学们收集有关消防事故的新闻，以便在班会活动中使用。

2、组织学生排演小品，以生动形象地展示火灾发生时的情景。

3、选好并训练班会主持人，确保活动顺利进行。

4、了解一些基本的消防知识，以便在活动中引导同学们的讨论。

活动过程：

(一)主持人读取前几天威海发生的火灾事故的新闻来引入主题。

1、主持人A：用铿锵有力的声音读出新闻的内容。