四、(议一议)如果遇到下面的情况，你会怎样做呢?

a、在没有红绿灯的情况下过马路。

b、要迟到了，不走人行横道可以节约很多时间。

像这几个同学这样做对不对，有什么危害?

五、为了唤起人们对遵守交通规则的重视，马路上设计了很多的安全警示用语来时刻提醒大家。

(出示课件)如：护栏保安全 翻越最危险

酒后行驶车 事故隐患多

宁绕百步远 不抢一步险

居安四危 莫忘交规

关爱孩子 从启步开始

你能试着写一些吗?

学生自由选择并设计。

交流汇报。

四、全课总结

希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。

交通安全主题班会优秀教案13

一、教学目标：

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。

5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：

行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全以及对交通安全常识的认识。

三、教学过程：

（一）、 谈话引入。

教师可以通过简短的谈话引入，比如提醒学生在行进中要注意交通安全，保护自己的生命。

（二）、小品表演：（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）

学生可以通过小品表演的方式展示一个交通事故的场景，特别是肇事司机逃逸的情况，引发学生对交通安全问题的思考。

（三）、针对上述小品，谈谈观后的看法，提几点小品中的处理交通事故的办法和建议。

学生可以对表演中的情节进行讨论，分享自己的观点和对交通事故的处理办法和建议，以加深对交通安全的认识。

（四）、交通知识抢答环节。

设置日常生活中常见的一些交通知识题目，让学生积极参与，并通过抢答的方式加深对交通安全知识的了解。对答对的学生可以给予小奖品以鼓励。

（五）多媒体观看近些年交通事故。

通过多媒体的形式展示近些年发生的交通事故，列举交通安全的重要性。引导学生认识到交通事故对社会和个人的影响，进一步增强交通安全意识。

交通安全已经成为“世界第一害”，中国作为世界上交通事故死亡人数最多的国家之一，每年交通事故数量惊人。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人。其中中小学生占总人数的8%左右。交通事故给社会带来的直接经济损失高达731万，年经济损失更是达到33亿多元。这些损失足够养活100万个下岗职工，也足够让200万个穷困地区的失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。因此，交通安全是一个关乎人们生命质量和家庭幸福的重要话题。面对着这些触目惊心的交通事故，我们应该对司机、行人、亲人、交通管理部门等各方面提出更高要求，共同努力，确保交通安全。教师在总结时强调：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们要珍惜生命，提高交通安全意识。”

（六）现场嘉宾交通警察发言。

邀请一位交通警察作为嘉宾，向学生讲解交通安全知识，分享一些实际案例，提醒学生在日常生活中要注意交通安全，遵守交通规则。

通过以上教学过程，学生将能够更全面地了解交通安全的重要性，增强自我保护能力，提高安全意识，使其在行进中更加关注自己的安全，从而更好地保护自己的生命。

交通安全主题班会优秀教案14