设计思路：

孩子们开始对生活中的标志产生了观察和探索的兴趣，于是在活动内容中选择了与孩子生活密切相关的交通标志，并采用幽默搞笑的动画故事，让孩子在轻松愉快的氛围中感受交通标志的作用，初步培养了孩子遵守交通规则的意识。

活动目标:

1.让孩子在搞笑幽默的故事中感受交通标志的作用，初步培养孩子遵守交通规则的意识。

2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法，发展他们的想象力和创造力。

3.了解常见的交通标志，知道它们的含义并设计一些简单的标志。

准备工作:

1.活动开始前，可以带孩子去马路和路口寻找和观察各种交通标志。这样能让孩子们更深入地了解交通标志的实际应用。

2.请家长帮助孩子收集交通知识的信息。家长可以和孩子一起查找相关的书籍、视频或者网站，以帮助孩子更全面地了解交通标志。

3.幻灯片:一个常见的交通标志和故事“兔子先生去散步”。通过幻灯片的展示，能够更生动地向孩子们展示交通标志的形状和含义。

活动流程:

一、动画故事《兔子先生去散步》。

1.通过幻灯展示，引导幼儿观察并讲述兔子的家，引出“兔子先生去散步”的故事。可以通过描绘兔子先生的家的环境和道路，让孩子们更好地理解故事情节。

2.以兔子先生走路时遇到的征兆为主线，激发大胆的想象力，敢于表达自己的观点。可以鼓励孩子们设想不同的情景，让他们发挥自己的创造力，想象兔子先生在不同的交通标志下会遇到什么情况。

3.引导幼儿复习兔子先生散步遇到的标志，并向幼儿介绍标志的含义。可以通过幻灯片或者实物的展示，让孩子们更加直观地了解交通标志的形状和含义。

二、知道一些常见的交通标志及其重要性。

1.出示交通信号灯标志和人行横道标志，引导幼儿说出它们的名称和作用。可以请孩子们逐个指认交通标志，并解释它们的含义和作用。可以给孩子们提供一些提示，帮助他们记住不同交通标志的名称和作用。

2.开导孩子讨论自己还见过哪些交通标志？鼓励孩子们积极参与讨论，分享自己所见过的交通标志。可以让孩子们用自己的话描述一下这些交通标志的形状和含义。

3.引导孩子讨论遵守交通规则的重要性，培养孩子遵守交通规则的意识。可以以小组讨论的形式进行，让孩子们互相交流自己的想法和观点。可以提出一些问题，引导孩子们思考交通规则对我们的生活和安全的重要性。

三、总结:

我们应该如何遵守交通规则？可以让孩子们自己回答这个问题，并鼓励他们用自己的话来总结交通规则的重要性和遵守交通规则的方法。可以让孩子们分小组进行讨论，然后每个小组分享自己的总结。

交通安全主题班会优秀教案大全5

一、教学目的：

1、教导幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志，提高他们的交通安全意识。

2、培养幼儿从小养成遵守交通规则的习惯，养成良好的交通行为。

二、教学准备：

1、准备五张情景图片，用于教学展示。

2、准备一张红绿灯标志和五张交通标志图。

三、教学过程：

(一)、猜谜语，导入新课。通过谜语引导幼儿猜测红绿灯和斑马线的作用，可以结合班内墙上的斑线图案介绍斑马线的作用。

(二)、结合情景图片，学习交通规则。

1.让幼儿自由举手回答，看看他们还知道哪些交通规则。

2.对于幼儿说出的交通规则，可以结合图片进行讲解。对于幼儿没想到的交通规则，可以出示相关图片，让幼儿观察并讨论图片上的幼儿是否遵守了交通规则，以及应该怎样做才能遵守交通规则。

(三)、认识交通安全标志。出示交通安全标志的图片，请幼儿猜猜它们表示什么意思。通过让幼儿参与猜测，提高他们对交通安全标志的认识和理解。

(四)、学唱交通规则儿歌：交通安全歌

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规则很重要，我们要牢牢记住。

(五)、红绿灯和小司机