(110、119、120、114……)

2、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

3、说说遇到这种情况怎么办：

A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。

C、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。

D、遇到雷雨天气，躲在大树下。

三、安全文明自护歌

校园内，教室里，学习活动有秩序。

同学间，要谦让，团结友爱好风尚。

体育课，课间操，坚持锻炼身体好。

小零食，不卫生，饮食安全记心中。

放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。

过马路，左右看，要走人行横道线。

游戏厅，小网吧，影响身心不进它。

出门时，打招呼，活动地点告父母。

高压线，基建地，危险地段不要去。

遇坏人，别害怕， 巧用智慧摆脱他。

见生人，不理他，食品饮料不用它。

找警察，打电话，想方设法找到家。

家电话，校电话，心里牢牢记住它。

进校门，不外出，有事出门要请假。

新教育，大家庭，规章制度要记请。

爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。

四、总结

各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，安全永记心间，我们一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。最后我送给你们的祝愿是：平平安安生活，，快快乐乐学习，健健康康成长。

交通安全主题教案大全9

活动目标

1.幼儿能够认识更多的交通标记，包括常见的和不常见的标记。

2.通过游戏，引导幼儿更加深入地遵守交通规则，知道不能乱穿马路，培养他们遵守交通规则的意识和习惯。

3.激发幼儿参与交通安全游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。

重点难点

认识更多的交通标记，并能在游戏中巩固对交通信号灯的认识，以及遵守交通规则的能力。

活动准备

1.课件：包括更多的交通标记图片和视频资源。

2.儿歌《去郊游》的音乐。

3.道具：除了大眼猫头饰和斑马线贴纸之外，还准备了红绿灯牌和小圆环方向盘。

活动过程

一、活动导入：视频情景感知

观看《过马路》的视频，并对视频内容展开讨论。