44、喝酒不开车，开车不喝酒是保障人车安全的不二法则。(对)

45、酒精会使人动作迟钝，反应减慢，容易发生车祸。(对)

46、饮酒后不准驾驶机动车。(对)

47、驾驶坐满乘客的客车在路上行驶，这时路上有个行人拦车，司机就停下车带上了这个路人。(错)

48、司机小黄笑着说：“没事，今天就喝了那么点酒，能开回去。”(错)

49、小黄从未考过驾驶证，某天他借了朋友的车自己开车去旅游。(错)

50、任何单位、个人不得在高速公路上拦截行驶的车辆。(对)

交通安全教育主题班会活动8

一、活动目的：

1、通过阅读新闻、观看录像等形式引起同学们对交通安全的重视，并增强他们的安全意识。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料，以便在班会上进行分享和讨论。

2、选好并训练好班会主持人，确保活动的顺利进行。

3、了解一些基本的交通规则，以便在班会上能够正确引导同学们。

4、了解一些常见的交通标志，以便在班会上进行相关的讲解和示范。

5、打印“文明安全行倡议书”，以便在班会结束时让同学们签署。

三、活动过程：

（一）创设情境，主持人读取有关交通事故的新闻并播放相关录像，引入主题。

1、主持人a读取新闻，播放录像。

2、主持人b：大家听了新闻、看了录像有什么感想呢？

3、同学们进行讨论，各抒己见。

4、主持人进行小结：

a、生命在你手中，交通安全不容忽视。

b、所以今天我们一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）学习交通规则

1、同学们一起讨论过马路时应该注意的事项。

2、主持人进行小结：请大家一定要牢记过马路的“秘诀”：

红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。

过马路，走横道，左右两边都要瞧。

不追赶，不打闹，走路一定要靠右。

3、组织学习拍手游戏，让同学们通过唱歌和拍手的方式巩固所学的交通规则。

（三）认识交通标志

出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其含义，增强他们对交通标志的认识和理解。

（四）辨别是非

1、学生观察图片，分析图片中的人是否违反了交通规则。

2、同学们讨论并纠正图片中的错误行为。

3、结合实际生活，谈谈在我们日常生活中常见的错误行为，并提出改正的建议。

（五）谈收获，提倡议

1、同学们谈论本节课的收获和体会。