你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民

9、总结

为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

中小学生交通安全班会教案范文5

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的深入了解，提高学生的交通安全意识，使他们在日常生活中能够采取正确的交通安全行为。

2、通过学习相关的安全知识，培养学生自我保护和自救的意识，使他们能够在遇到紧急情况时做出正确的反应，保证自己的安全，并促进他们健康成长。

二、教学资料：

行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

三、教学过程：

(一)列举交通安全事故交通安全

从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车开始，交通事故就成为了人类社会一个无法回避的问题。交通事故被称为“世界第一害”，是一个永恒的话题。而中国作为世界上交通事故死亡人数最多的国家之一，每年都发生着大量的交通事故。据统计，中国(未包括港澳台地区)每年交通事故超过50万起，死亡人数超过10万人，连续十余年居世界第一。平均每天发生1600起交通事故，造成257人死亡，1147人受伤，其中中小学生占总人数的8%左右。经济损失达731万，年经济损失超过33亿多元，足够养活100万个下岗职工，也足够让200万个贫困地区的失学儿童重返校园，改变他们的人生轨迹。交通安全问题关乎人们的生命质量和家庭幸福。每当一个生命在车轮下瞬间消失，每当一个家庭因悲剧车祸而支离破碎，我们都应该警醒起来。面对这些触目惊心的交通事故，作为学生，你们想对司机、行人、亲人、交通管理部门等等说些什么呢？

总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识。”

(二)不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小巷上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格

6、在较窄的街区马路上行走时，要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有些同学喜欢骑着自行车闹着玩，这是非常危险的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。

坐车时，把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时发生意外事故。

(三)我校主要交通安全常识

现在，我要教大家学习三项重要技能：行走、骑车和乘车（这三个技能的目的是为了保护自己的人身安全）。

1、行走时，要走人行道或路边行走；过马路时，要左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵守交通规则，保护生命。

2、乘车时，等车停稳后再上下车；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车辆，如摩托车、三轮车等。更不能坐农用车，特别是人货混装的车辆。

4、12岁以下的孩子不要骑自行车。骑车时要靠右行驶，速度不能过快，更不能双手离开把手，不逆行，不骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件时，要立即寻求大人的帮助。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，如果同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号、车身颜色或其他特征。

我编写了一首小歌谣，将大家骑车和走路的基本常识表达出来：

走路要走人行道，不在路上打闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。