31、一天晚上，你跟爸爸、妈妈一起到爷爷家吃饭，爸爸喝完酒后，骑着摩托车要带着你和妈妈回家。(错)

32、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。(对)

33、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。(对)

34、小红在爸爸的驾驶室前后窗都县挂了一些玩具娃娃，小红的做法正确吗?(错)

35、驾驶两轮摩托车时，驾驶人必须戴安全头盔，乘坐人可以不戴安全头盔。(错)

36、机动车驾驶人驾驶车辆前可以饮用少量啤酒。(错)

37、小明看到对面马路有同学，马上冲过去。(错)

38、小刘早上去上学的路上为图方便，骑自行车在道路上逆向行驶。(错)

39、如果驾驶自行车的水平很高可以双手离把行驶。(错)

40、自行车不可在快车道上行驶。(对)

41、校车上还有好多座位，但有些同学不坐在座位上，还在车内走来走去。(错)

42、上、下班高峰过后，因为马路上车辆稀少，这时可以想骑多快就多快，不会发生交通事故。(错)

43、开车或骑摩托车，必须先通过考试取得驾照，才有资格开(骑)车。(对)

44、喝酒不开车，开车不喝酒是保障人车安全的不二法则。(对)

45、酒精会使人动作迟钝，反应减慢，容易发生车祸。(对)

46、饮酒后不准驾驶机动车。(对)

47、驾驶坐满乘客的客车在路上行驶，这时路上有个行人拦车，司机就停下车带上了这个路人。(错)

48、司机小黄笑着说：“没事，今天就喝了那么点酒，能开回去。”(错)

49、小黄从未考过驾驶证，某天他借了朋友的车自己开车去旅游。(错)

50、任何单位、个人不得在高速公路上拦截行驶的车辆。(对)

交通安全主题班会活动方案设计4

活动目标：

本次活动的目标是帮助学生了解一些常见的交通信号灯、交通标志和交通标线的作用。通过这个活动，我们希望能让学生熟悉并遵守相关的交通法规，教育他们注意交通安全并服从交警的指挥。最终达到提高学生的安全意识，让他们明白安全的重要性。

活动过程：

一、导入新课

首先，让我们一起来开展这次有关法治的课堂。大家好！（板书：安全出行，我能行）

二、红灯停，绿灯行

1、在外出行时，为了保障自己的人身安全，同时也保证道路的畅通，我们不仅要服从交警的指挥，还要遵守永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，你们知道什么是永不下岗的“交通警”吗？（出示图片）

3、通过幻灯片的展示，我们可以看到交通标志的种类特别多。除了交通信号灯，还有很多种交通标志和交通标线。根据《道路交通安全法》第二十五条：全国实行统一的道路交通信号。交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

4、十字路口的红绿灯就是我们常见的“不说话”的交通警察。它是一种交通信号，用来指示车辆什么时候可以通行、可以转弯，以及什么时候不可以通行、不可以转弯。

5、现在，让我们一起观看一个视频（我会安全过马路）来学习如何安全过马路。

活动总结：

当人行横道信号灯亮起绿灯时，行人可以通过人行横道。当绿灯闪烁时，行人不可以进入人行横道，但已经进入的行人也不能继续通行。当红灯亮起时，行人不准进入人行横道。同学们，你们都记住了吗？

交通安全主题班会活动方案设计5

教学内容：《安全过马路》。

教学目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。