(2) 骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。

(3) 骑车转弯时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，不要在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行。

(4) 骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。

三、判断行为对与错。

接下来，我们要进行小组比赛了，请每个小组的同学注意看屏幕，说说这样的行为对不对，要把原因说清楚。

小组竞赛：判断这样的行为对不对，并说原因。

1. 过马路时，有人行天桥标志时，应走人行天桥。

2. 不要随意冲出马路。

3. 坐公共汽车要坐好扶稳，不要把头和手伸出窗外。

4. 过马路要走“斑马线”。

5. 不要在马路上玩滑板车。

6. 不应在马路上玩耍。

7. 下雨时，应选择颜色鲜艳的雨具。

8. 不应在铁路上玩耍。

四、交通知识竞赛。

下面，我们要看看哪个小组的同学最团结了，因为我们马上要进行的是“读读交通安全三字经”的环节了。看看哪个小组的同学读得最整齐。

1. 分小组读读交通安全三字经。

2. 出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

活动小结：

遵守交通规则不仅仅是司机叔叔的事，更是你、是我，是全体公民的事。遵守交通法则，既是对自己的爱护，又是对社会法则的支持，也是对每个关心自己、爱护自己的人负责。因为人的生命只有一次，为了他人，更为了自己，让我们认真学习交通法规，严格遵守交通法规，告别不文明的交通行为，乘文明车，走文明路，做文明人，自觉做到交通安全从我做起，从小做起，努力做个遵章守纪的交通小公民！

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全日主题班会教案精选10

教学目标：

通过学习有关安全知识，使学生了解生命的可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生能够安全、健康地成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在许多诱惑。因此，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全。安全重于一切，只有拥有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母和社会。

一、导入：

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的知识传达给周围的人。

二、交通知识：

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

三、讨论分析：

1、为什么行人要在人行道上行走？如果没有人行道，要靠路边行走？

2、为什么行人横过马路要走人行横道？

3、在没有划设人行横道的马路上应该注意哪些？